3. Compréhension de texte et raisonnement causal

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3. Compréhension de texte et raisonnement causal

1. Modèle en réseau transitoire récursive Trabasso, van den Broek et Suh (1989)

Validation empirique

3 propriétés jouent un rôle dans constru° d'une représenta° mentale cohérente

+ un but est sur-ordonné dans la struct. hiérarchiq. du réseau Goldman & Varnhagen, 1986

+ il est fréqmt rappelé

+ un event entretient des RC avec autres events du txt Graesser & Clark, 1985

+ il est jugé important

+ il est fréqmt rappelé

Phrases de la chaîne causale Fletcher & Bloom, 1988

jugées + importantes

≠ celles des bras morts

rappelées ++

Se décompose en 3 parties

3. Transitivité entre événements

Si A cause B et si B cause C, alors ABC sont causalement reliés

2. Critères d'identif° des rela° causales

4. Suffisance dans les circonstances

Si A alors B (forte proba)

Si la cause se produit, la conséquence a une probabilité de se produire également

3. Nécessité dans les circonstances

Si ≠A alors ≠B

implique que la conséq est dépendante de la cause, ou que cause détermine conséq

2. Opérativité

un but est opérant et possède une grande force causale tant qu'il ≠ atteint

Maintenu en MW

1. Priorité temporelle

cause n'intervient jamais après conséq.

1. Catégorisation des propositions

5 catégories narratives

résultat

si suit tentative, s'indexe à atteinte but

changements d'état

action

but

Si but atteint : fin épisode

sinon, but réitéré, abandonné ou remplacé

État désiré ds activités ou objets

événements initial

provoque un changement d'état

permet au protagoniste de réagir

réactions cognitives ou affectives

début du récit

détermine chaîne causale des états et actions de l'histoire

cadre

introduit personnages dans le temps et l'espace + fournit circonstances histoire

Définition

Fournit

méthode de descrip° struct. causale txt

construite par lecteurs lors lecture

Organisation en réseau

Arcs

relations causales

Noeuds

propositions syntaxiques et non sémantiq

But

Construc° représenta° causale cohérente

2. Stratégie de sélec° de la cause

Unification approches Kintsch et van Dijk (1978) & Trabasso et al. (1989) Fletcher et Bloom (1988)

Confrontation via exp.

vs Strat. référentielle (chevauchement arguments) Kintsch et van Dijk (1978)

exp de lecture et rappel 8 txt narratifs

Résultats

Stratégie du bord d'attaque Kintsch et van Dijk (1978)

21%

Stratégie de sélection de la cause et but

27%

Stratégie de sélection de la cause

31% de la variance des propo° rappelées

Utilisa° méthode Trabasso et al. (1989)

identification relations causales

3 mesures

NB propo° co-occurrentes en MCT selon critère de chevauchements d'arguments

Nb de proposi° reliées causalement et maintenues simultanément en MCT

Nb de x où une proposition réside en MCT

But, prédire la probabilité de rappel des propositions des 8 txt

2 stratégies

sélection de la cause et du but

garder en + proposition décrivant le but surordonné du txt

sélection de la cause

sélection et maintien en MCT

dernières propositions exprimant cause

Hypothèse

lecteurs utilisent des stratégies de sélection de l'information textuelle lors de la lecture

propositions sémantiques les plus utiles à l'élaboration de la structure causale qui sont maintenues en MLT

Cohérence causale

Modèles princeps

2 prédictions

Probabilité de rappel d'une idée sera fx

sa position dans struct. hiérarchique du réseau

nb de relations causales entretenues avec d'autres idées

idées E à chaîne causale + fréquemment rappelées que idées sur les bras morts

Modèle de stratégie de sélection de l'état courant Fletcher et Bloom (1988)

Modèle en réseau à transition récursive Trabasso, van den Broek et Suh (1989)

compréhension = construction d'une représentation causale cohérente

Représentation organisée en un réseau

Chaîne causale reliant idées importantes du récit traverse ce réseau

Autres éléments = bras morts

relations causales = arcs

idées = noeuds