ACTIVIDAD 8
INTENCIÓN
Es utilizar un evento futuro para explicar un evento presente. Silva 2011
No produce la finalidad propuesta, inicia una cadena cuya etapa final es alcanzarla
MODALIDADES
El fisiologico/ El aparato biologico
Comprende la actividad del sistema nervioso, incluyendo las reacciones neuroendocrinas
Reacciones neuroendocrinas
Tension muscular
Respuesta galvanica de la piel
Tasa cardiaca
El motor/ Conducta externa
Comprende las actividades eferenciales, observables, con vinculos en la musculatura, cuyos efectos se observan en el ambiente y hay productos permanentes
“El movimiento que se observa en la vida de todos los hombres es resultado de una actividad que tiene que ver con su evolución filogenética, con su actuar externo y con su vida interna impregnada de un desarrollo histórico biográfico particular.” Silva, 2011
APLICACION EN EL ESTUDIO DE FENOMENOS PSICOLOGICOS
Observar los cambios en el actuar hmano como consecuencia de los cambios en el razonamiento o las transformaciones sufridas en el equipo biologico de la especia
Construir categorias analiticas que interpreten de mejor manera el comportamiento humano
Conocer la relacion entre las tres modalidades, y obtener informacion sobre el funcionamiento coordinado o los cambios de modalidad producto del sistema.
Distinguir el grado en que participan cada una de las modalidades de respuesta en la consumacion o aparicion de un hecho psicologico
En cualquier analisis que se realice esfundamental tener presentas las modalidades en que se manifiesta la accion humana.
ELEMENTOS SITUACIONALES
Condiciones ambientales
Circunstancias politicas
Contexto cultural
Contexto social
TRIPLE SISTEMA DE COMPORTAMIENTO
Es la facultad que tiene el hombre de pensar, actuar expresivamente y regular las manidestaciones
Motor, fisico y cognositivo.
