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jonka Horacio Herrera 4 vuotta sitten

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Bullying en el ámbito escolar peruano

El acoso escolar en Perú afecta significativamente el rendimiento académico y el desarrollo emocional y cognitivo de los estudiantes. Las víctimas de bullying experimentan ansiedad, estrés, baja autoestima y problemas de personalidad, lo que les dificulta concentrarse en clase y alcanzar logros educativos.

Bullying en el ámbito escolar peruano

Bullying en el ámbito escolar peruano

Influencia en el rendimiento escolar

Afecta el desarrollo de habilidades
No Cognitivas

Ansiedad

Sentimientos Problemáticos

Depresión

Soledad ante el rechazo

Falta de pertenencia a un grupo social

Miedo a las acciones de los demás

Estrés

Baja Autoestima

Preocupacion e inseguridad en el recibimiento de sus ideas

Problemas de desenvolvimiento en su entorno

Desconfianza de características propias

Cognitivas

Auto-percepción negativa

Problemas de personalidad

Físico del adolescente

Falta de Atención

Dificultad para atender a clases

Incapacidad para distinguir las prioridades

Dificultad en el desarrollo de logros educativos
Profesional

Empleado

Empresario

Tecnico o Universitario

Post-grado

Pre-grado

Básica regular

Desconfianza e

39,9% de 2167 estudiantes peruanos afirman haber sido acosados en el año 2017

INSTITUCIONES Y AUTORIDADES

Familia
Falta de atención de los padres,lo que provoca el hecho de querer llamar la atención de los menores a travez de la violencia.
La educación viene desde la familia,y si obtienes un trato agresivo,puedes replicar eso en tu ambiente.

Brindar ayuda psicológica a los afectados.

Instituciones
La Minedu es es el sector del Poder Ejecutivo encargado de la educación en el Perú.

Segun Antonio.A,tecnico en convivencia escolar,la violencia no se incremento,solo que ahora la gente reporta mas los casos sucedidos.

Estadísticas
En el Perú,75 de cada 100 estudiantes han sufrido bullyinh.

El año pasado hemos tenido 9,500 casos reportados, que es un 70% más que el 2017.

Escuela
Miedo de las víctimas,la mayoría de veces dudan en acusar al agresor.
Plana docente esconde los incidentes para no generar una mayor repercusión.
Falta de supervición o desinterés de parte de los tutores hacia el alumnado.
Autoridades
A pesar de tratar de tomar medidas no profundizan con acciones como charlas o campañas.

Enfocándose en en los barrios violentos

Falta de importancia y subestimación sobre el tema.

Consideran más importantes temas como la infraestructura escolar.

Planificación
Ponen en práctica la planificación pero de una manera mediocre y no efectiva.

Falta de estrategias contundentes

El 42% de colegios no tiene planes de prevención ni estrategias contra el bullying.

Razones del aumento de Bullying escolar

Factores socio-culturales
Baja calidad de la enseñanza
Entorno socio económico precario

Nivel de pobreza

Contenidos violentos en medios de comunicación

Ejemplo de programas

Entorno Familiar
Pobres o escasos canales de comunicación
Violencia intrafamiliar
Falta de atención
Entorno escolar
Protagonistas

Sufren el acoso

Víctima

Características

los que tiene diferente identidad y orientación sexual en relación a su grupo social.

Realizan el acoso

Agresores

Quiénes son los agresores

profesores que agreden a sus alumnos

caracteristicas

Asume el rol de líder ante un grupo de alumnos

Pertenece a una familia desestructurada

Bajo rendimiento académico

Personalidad irritable y agresiva

Están presentes en el acoso pero no hacen nada al respecto

Espectadores

características

Porcentajes

Subtopic