Методики Mielikartat - Julkinen galleria

Tutustu laajaan julkiseen kokoelmaan методики Mindomon käyttäjien luomia miellekarttoja ympäri maailmaa. Täältä löydät kaikki методики aiheeseen liittyvät julkiset mielikartat. Voit tarkastella näitä esimerkkejä saadaksesi inspiraatiota. Joistakin kaavioista saat myös oikeuden kopioida ja muokata niitä. Tämän joustavuuden ansiosta voit käyttää näitä miellekarttoja malleina, mikä säästää aikaa ja antaa sinulle vahvan lähtökohdan työhösi. Voit osallistua tähän galleriaan omilla kaavioillasi, kun julkaiset ne, ja voit olla inspiraation lähteenä muille käyttäjille ja tulla esitellyksi täällä.

Сучасний дизайн уроку НУШ
Тамара Кондратенко

Сучасний дизайн уроку НУШ

luonut Тамара Кондратенко

Карта продающих смыслов Победа А.
Анастасия Победа

Карта продающих смыслов Победа А.

luonut Анастасия Победа

Портфолио педагога
Светлана Сычева

Портфолио педагога

luonut Светлана Сычева

ПРОГРАМА       Методичної декади
Людмила Мовчан

ПРОГРАМА Методичної декади

luonut Людмила Мовчан

Кейс ТГУ
ostrov 10-22

Кейс ТГУ

luonut ostrov 10-22

Тренинг-Учебник
Andrew Mashtakov

Тренинг-Учебник

luonut Andrew Mashtakov

Дошкольное образование
Сидельцева Александра

Дошкольное образование

luonut Сидельцева Александра

Классификация психологических тестов
Sh Kirv

Классификация психологических тестов

luonut Sh Kirv

Психология и воспитание
Загудаева Софья

Психология и воспитание

luonut Загудаева Софья

Психолого-педагогическоедистанционноеобучение
Юлия Хазиева

Психолого-педагогическоедистанционноеобучение

luonut Юлия Хазиева

Учитель английского и немецкого языка
Анастасия Комарова

Учитель английского и немецкого языка

luonut Анастасия Комарова

ИКТ
Ekaterina Kolobova

ИКТ

luonut Ekaterina Kolobova

План организации
Регина Салимзянова

План организации

luonut Регина Салимзянова

Профайлінг
лыоаи ffnfgn

Профайлінг

luonut лыоаи ffnfgn

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами
з Університету штату Пенсильванія, Університету
Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського
університету визначили п’ять основних характеристик
діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна,
мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього,
«LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних
для всебічного розвитку дитини навиків емоційні,
соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
Polina Boldyr

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.

luonut Polina Boldyr

ЭФУ
Шаповалова Ирина Александровна

ЭФУ

luonut Шаповалова Ирина Александровна

Снижение уровня
профессионального
выгорания
Мария Мих

Снижение уровня профессионального выгорания

luonut Мария Мих

Особенности научно-познавательной деятельности.
Виктория Виктория

Особенности научно-познавательной деятельности.

luonut Виктория Виктория

Обучение письму и чтению в начальной школе
Анастасия Кравцова

Обучение письму и чтению в начальной школе

luonut Анастасия Кравцова

Предпосылки введения информатики как учебного предмета во все типы средних школ
Диана Котло

Предпосылки введения информатики как учебного предмета во все типы средних школ

luonut Диана Котло

Задачи, решаемые педагогом по информатике
Хадижа Асадова

Задачи, решаемые педагогом по информатике

luonut Хадижа Асадова

плюсы и минусы специальной педагогики
Катяя ..

плюсы и минусы специальной педагогики

luonut Катяя ..

Общение
Yana Yu

Общение

luonut Yana Yu

Психодиагностический метод
Рома Иванов

Психодиагностический метод

luonut Рома Иванов

Iq Way
Лена Куликова

Iq Way

luonut Лена Куликова

Технологии программирования (Software Engineering)
Vukovisnik Vukovisnik

Технологии программирования (Software Engineering)

luonut Vukovisnik Vukovisnik

Требования к информационно образовательной среде
Дмитрий Казначеев

Требования к информационно образовательной среде

luonut Дмитрий Казначеев