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jonka helene ciccone 2 vuotta sitten

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CHRONIQUE D'UN VOYAGE EN FINLANDE : les CE2 racontent la mobilité des CM2

Un groupe d'élèves de CE2 a partagé son expérience de voyage en Finlande, mettant en lumière l'importance de l'autonomie et de la méthodologie dans le cadre d'un projet ERASMUS+. L'

CHRONIQUE D'UN VOYAGE EN FINLANDE : les CE2 racontent la mobilité des CM2

CHRONIQUE D'UN VOYAGE EN FINLANDE : les CE2 racontent la mobilité des CM2

Matériel

arts visuels
numérique

Pistes d'actions

Ressources : - concours scolaire du carnet de voyage - apports par le module PPN - consulat de Finlande - autres ressources (documentaires, exemples de carnets...)
Conduite de projet complète de la conception au rendu final
Travail en équipe (chef de projet et binôme)
Contribuer par les créations de la classe à l'accueil des écoles partenaires en juin 2022 (clôture du projet)
Intégrer le projet ERASMUS+ (année n°3)

Expérience de la démarche de projet pour les élèves de CE2

Construire l'entrée en cycle 3 par une liaison intercycle
Vivre l'autre et l'ailleurs par le recueil de témoignages
S'acculturer et mieux comprendre sa propre culture en observant les points communs et les différences
Découvrir un nouveau pays
S'exprimer par les arts et le texte
Collaborer pour construire un carnet collectif
Expérimenter, tester, débattre, choisir
Apprendre à travailler ensemble
Apprendre à concrétiser un objectif

valoriser

projet d'établissement rencontres intercycle projet d'exposition en juin 2022 concours scolaire avril-juin 2022

Jalons

programme mobilité ERASMUS+
Inscription concours national scolaire carnet numérique
Validation chef d'établissement, accord binôme, Collaboration avec chef de projet ERASMUS+

Démarche de projet pour l'enseignant

"Learning by doing"
Acculturer les élèves à une forme d'expression personnelle créative
Développer l'autonomie des élèves et leur méthodologie
Créer les conditions de la créativité
Intégrer une approche interculturelle dans sa pratique enseignante
S'approprier une démarche créative, explicite, collaborative, former au "travailler ensemble"
Concevoir un projet propice à la co-intervention
S'impliquer dans le projet ERASMUS+ de l'établissement

Carnet réel

mise en texte
mise en image (ARTS PLASTIQUES, techniques mixtes)
travail d'appropriation et tests sur le support
recherche documentaire, et visuelle
recueil de traces, images, preuves
recueil de témoignages