jonka Gloria Lorena Rincón 6 vuotta sitten
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4. Asumir este principio: ¡nada educa más que el ejemplo!
Padres, madres, educadores y los demás adultos deberían asumir la ciudadanía que quieren para sí mismos, sus hijos y la comunidad como una impronta de vida.
3. Disponer una pedagogía de ambiente que refuerce, controle y promueva.
Cada ambiente físico y cada persona dentro del contexto escolar deben ser formados para avivar la cultura ciudadana
2. Jugar, construir y aprender desde las situaciones del contexto.
los niños y las niñas necesitan situaciones concretas en su realidad para construir los esquemas sociales.
3.Aprendo: Replicar las pautas del modelo, reflexionar las implicaciones y transferir.
2. Construyo: Modelar las soluciones y analizar la expectativa social.
1. Juego: Proponer una situación social de referencia (dual); simular y analizar implicaciones.
1. Contar con un currículo que cultive la ciudadanía.
sembrar las semillas para la ciudadanía
Competencia
Me reconozco y nos reconocemos como ciudadanos con derechos y deberes para sí, los otros y la humanidad.
Logros
Indago mi mundo social
Soy hábil para la vida
Vivo en ambientes solidarios e incluyentes
Vivo y disfruto asertivamente mi afectividad
