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jonka Yesica Anahi Vallejo Rodriguez 5 vuotta sitten

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conceptos básicos de fundamentos de investigación como procesos de construcción social

Los fundamentos de la investigación científica involucran la comprensión de la realidad y la forma en que el hombre adquiere conocimiento. La realidad se define como lo que acontece de manera verdadera, en contraste con la fantasía.

conceptos básicos de fundamentos de investigación como procesos de construcción social

conceptos básicos de fundamentos de investigación como procesos de construcción social

Topic principal

¿qué es fundamentos de investigación?

¿como se obtiene el conocimiento?
Estos cuatro períodos se suceden en el siguiente orden:

tipos de conocimiento

deduccion

una forma de razonamiento que consiste en partir de un principio general conocido para llegar a un principio particular desconocido (inducción, silogismo).

inducción

un procedimiento basado en el conocimiento el cual consiste en analizar a través de la observación, situaciones particulares a fin de originar una conclusión.

conocimiento vulgar

conocimiento cientifico

es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico.

conocimiento filosofico

¿que es el conocimiento inherente?

para nombrar a aquello que, debido a sus condiciones naturales, resulta imposible separarlo de algo ya que está unido de una manera indivisible a eso.

El conocimiento filosófico es aquel que se deriva de la investigación, la lectura, la observación y el análisis de fenómenos.

comnunicable

Que puede ser comunicado a otros.

objetivo

Que se basa en los hechos y la lógica.

analitico

la reflexión sobre algo o la separación de los elementos de una cosa para descubrir cómo se compone.

contrastable

Que puede ser contrastado o comprobado.

racional

es la capacidad que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a ciertos principios de mejora y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad.

fáctico

es todo lo que se encuentra relacionado con los hechos. ... Una prueba fáctica es demostrar con hechos que lo que se afirma es verdadero.

metodico

remite a la actitud de una persona muy disciplinada en el cumplimiento de unos hábitos concretos.

sistematico

Que realiza un trabajo o una tarea ordenadamente, siguiendo un método o sistema. Que se realiza o sucede de un modo continuo y regular.

es propio de cualquier persona no entrenada en el pensamiento sistemático: sus opiniones surgen de la experiencia propia.

conjunto de conocimientos desordenados y generados en forma espontánea, a partir de la experiencia de las personas y por lo tanto sin estar ajustado necesariamente o en forma comprobada a la realidad.

metacognición

la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje.

conocimiento pragmatico

las oraciones producen una acepción semántica pero su significado e interpretación depende del contenido y del contexto lingüístico

conocimiento relacional

know-with

"capacidad, habilidad"

es la manera particular que tenemos de estar en el mundo, la manera que cada uno tiene de estar con otro.

conocimiento condicional

know-when

"conocimientos administrativos

contiene al procedimental y al declarativo en un nivel teórico, influye en la toma de decisiones para saber cuando y porque hacer algo y no hacer lo contrario

conocimiento causal

know-why

"conocimiento, habilidad"

El concepto se utiliza para nombrar a la relación entre una causa y su efecto, y puede utilizarse en el ámbito de la física, la estadística y la filosofía.

conocimiento de procedimiento

know-how

"conocimiento fundamental"

son aquellos que resuelven una controversia sometida voluntariamente por las partes al órgano jurisdiccional y que se tramita sobre hechos dudosos y derechos contrapuestos

conocimiento declarativo

know-about

"saber sobre"

manera en que se almacena la información en la memoria a largo plazo.

conocimiento social

se refiere al conocimiento que niños y niñas tienen de los demás, de las intenciones de éstos, de sus pensamientos y emociones

conocimiento individual

Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.

conocimiento explicito

explícito es aquello que expresa una cosa con claridad y determinación.

conocimiento tacito

Es altamente personal, difícil de formalizar y comunicar a los otros.

¿que es razocinio?

concepto que se vincula a la capacidad de raciocinar y a sus efectos, es una facultad derivada de la razón.

¿que es inductivo?

Cuando una persona reflexiona, organiza sus ideas y llega a una conclusión, habrá desarrollado un razonamiento

¿que es deductivo?

una estrategia de razonamiento empleada para deducir conclusiones lógicas a partir de una serie de premisas o principios.

¿que es induccion?

Subtema

Se denomina inducción a un proceso de conocimiento que consiste en observar circunstancias particulares y a partir de ellas generar una conclusión general.

etapa 4

Período de las operaciones intelectuales formales

etapa final de la adquisición de los conocimientos

En este período, el joven está en la capacidad de hacer tanto inducciones como deducciones.

se da entre los 12 y los 20 años.

etapa 3

Período de las operaciones intelectuales concretaso

en el que el niño comienza a analizar la información concienzudamente.

La lógica interviene en esta etapa y le permite al niño avanzar hacia un nivel de comprensión casi adulto.

se da entre los 7 y los 11 años.

etapa 2

Período de los hábitos

marcado por el simbolismo de las acciones y no por una reflexión en torno a esta.

las acciones se llevan a cabo gracias a la imitación.

desde los 2 años hasta los 7 años.

etapa 1

Período de los reflejos

en el que influye

la inteligencia senso-motriz.

de 0 a 2 años de edad, más o menos

La teoría psicológica genética, del francés Jean Piaget, señala que el conocimiento se adquiere a través de procesos de construcción y deconstrucción.

De acuerdo con Piaget, el desarrollo del conocimiento se da a través de cuatro etapas, a las que denomina períodos cognoscitivos.

¿que es investigar?
Investigar es sinónimo de analizar, averiguar o indagar.
¿que es la necesidad?
Una necesidad es el estado de un ser en que se halla en carencia de un elemento, y su consecución resulta indispensable para vivir en un estado de bienestar corporal pleno.
¿que es la realidad?
realidad: es aquello que acontece de manera verdadera o cierta, en oposición a lo que pertenece al terreno de la fantasía, la imaginación o la ilusión.

el hombre en base a su necesidad siente la curiosidad de conocer

conocer:captar y poseer con nuestra inteligencia la realidad y modo de ser o de acontecer de un objeto

Ésta es una guía que contiene los elementos básicos de la investigación científica.