jonka Obdulia Villa Jimenez 4 vuotta sitten
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- Generador de conductas
- Como persona es anulado.
- Receptor del conocimiento.
- Afectividad ausente.
- Es facilitador y controlador de estímulos.
- Es la Escuela tradicional pero renovada.
- Sencilla, Progrmatica, objetiva.
- Se universaliza la educación.
- Se apoya por la Psicologia cinductista.
- Se elaboran objetivos de aprendizaje.
- Resalta el carácter instrumental.
- Es el Protagonista.
- Descubre por si solo.
- Intencionalidad el aprendizaje.
- Crea condiciones de trabajo para el alumno logre aptitudes.
- Es solo un guía.
- Actúa en función al niño.
- Respeta al niño y su relación con la libertad y naturaleza.
- Libera al individuo.
- Desarrolla la Actividad Creadora.
- Personalidad, el interés y la actividad.
- Tiene que descurbir por si mismo.
- Debe ser Autónomo.
- Cuestiona su autoridad.
- Se ajusta a cualquier modelo.
-Es solo Guía.
- No focaliza su atención en la disciplina o el alumno.
- El problema no es técnico, si no político.
- Institución es regida por normas.
- Se incorpora el psicoanálisis con base al análisis de las relaciones sociales.
Proceso E-A
ALUMNO
- Solo recibe información
- No tiene individualidad.
DOCENTE
- Es autoridad.
- Es mediador entre alumno y objeto de conocimiento.
- Dueño del método.
- Fue respouesta a una necesidad social.
- La iglesia siempre era el motor y guia.
- Se basa en la Disciplina y Método.
- Se enfrenta lo político en lo educativo.
- El orden es la pedagogía tradicional.
