jonka Camila Jiménez 4 vuotta sitten
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necesitan saber cómo protegerse a sí mismas
Desafíos de respuesta en brotes
-falta de comprensión de las prácticas comunitarias -Compartir de forma lenta/tardía la información -La falta de información y sensibilización sobre las medidas de protección -Acciones tomada de manera tardía/ninguna para detener los rumores
ESTRATEGIAS
BROTE 2
-implementar acciones clave -Estrategias y prioridades
BROTE 1
-Escuchar, monitorear y actuar según los comentarios -Identificar e involucrar a las partes interesadas -Analizar el contexto: cultural/social/político
promueve comportamientos de protección
El intercambio en tiempo real de información
personas que se enfrentan a una amenaza
tomar decisiones informadas para mitigar la amenaza
-Anticipación y preparación: EMERGENCIA. -Detección temprana (BROTE) -Contención (TRANSMISIÓN ACTIVA) -Mitigación (CONTROL)
PRINCIPALES PREOCUPACIONES
Contacto directo con animales o consumo de productos animales crudos
virus zoonóticos
MENSAJEROS CLAVE
-Individuos/grupos influyentes en la comunidad. -Sectores de viajes y turismo. -Funcionarios de sanidad animal.
-Gerentes del hospital. -ONG y organizaciones comunitarias.
-Autoridades y portavoces. -Trabajadores de la salud
Publico objeto
TODA LA POBLACIÓN
¿Cómo puedo evitar contraer el virus?
Gel antibacterial
SYS clave de COVID-19
Atención medica
Tapabocas
Personas con resfriado
EPP
la cara interna del codo
Lavado de manos
5 momentos
prácticas para la comunicación de riesgo
R3
Medios de comunicación
R2
ayuda toma de decisiones informadas
estrategias pedagógicas
R1
pro-activo en la difusión
concientisación sobre la enfermedad y la situación
Primer anuncio temprano
transmisión en los hospitales con pacientes infectados
-paciente/paciente. -medidas de prevención y control -implementación inmediata del PCI
expertos o funcionarios
PCI centros asistenciales
-Elementos de protección personal
-Higiene de manos
-Limpieza y desinfección
-Gestión segura de desechos
prevención con objetos corto punzantes
PCI COMUNIDAD
-evitar frecuentar espacios cerrados con aglomeración de personas.
-mantener al menos un metro de distancia de las personas con síntomas respiratorios
-Higiene de manos con frecuencia
-20 a 30 seg No se ven tal sucias -40 a 60 seg manos sucias
-Etiqueta de tos.
-evitar tocarse la nariz y la boca
-Las personas con síntomas respiratorios uso tapabocas y si tiene fiebre, tos y dificultad para respirar acudir a un centro de atención
Medidas de PCI específicas
TRIAGE
Casos confirmados sean ubicados juntos
Fomentar la higiene respiratoria
-Salas ventiladas
letreros en áreas públicas para que los pacientes alerten a los trabajadores sobre su condición
AISLAMIENTOS
AEROSOL
• La aspiración o la succión abierta, la intubación, entre otros… • Utilizar EPP (bata, guantes, N95, gafas, gorro) • Asegúrese de que haya una ventilación adecuada
GOTAS
-Colocar a los pacientes en habitaciones individuales o agrupar ptes con igual DX -pacientes separados 1 metro minimo -Usar una mascarilla si está a menos de 1-2 m del paciente -Protección ocular, facial. -Despues de estar en contacto con el paciente retirarse EEP -Limitar los mtos del pte en la institución
SYS
GRAVES
-NEUMONIA- primera semana -Síndrome de dificultad respiratoria aguda SDRA -sepsis
TTO grave
TTO otras patologías
O2
nCoV grave
Manejo de soporte en UCI
Choque séptico
--fluido-terapia intravenosa y vasopresores Ventilación mecanica
Distrés respiratorio grave
-O2 de alto flujo ▪ ventilación no invasiva ▪ ventilación invasiva
Antimicrobianos
NAC
No existe cura
LEVES
▪ fiebre ▪ escalofríos ▪ tos ▪ dificultad respiratoria
TTO sintomático
-Aislamiento -Monitoreo diario -Analizadas semanalmente
CONTACTO
-Uso de EPP (guantes bata) • Equipo desechable o exclusivo para el paciente. • No tocar • Limpiar + desinfectar el equipo compartido • Evitar la contaminación • Ventilación Adecuada • Evitar mover al paciente • Higiene de manos
Asegurar una estación de triaje bien equipada
-La identificación temprana de pacientes con nCoV -Proporcionar mascarilla paciente sospechoso -Colocar paciente en aislamiento
MÓDULO D
Investigaciones exhaustivas de casos y brotes
Seguimiento de contactos
Identificar los contactos del paciente infectado
-Nombres, datos de contacto, información demográfica -Fecha de la primera y la última exposición o fecha de contacto con el caso confirmado o probable -Fecha de inicio de síntomas
Investigaciones de brotes
Convocatoria de un grupo de investigación
Epidemiología, Evaluación clínica, Recolección de muestras biológicas, Prevención y control de infecciones , Comunicación de riesgos y empoderamiento comunitario y en salud animal si justifica
Visitas de campo
haya visitado en los 14 días previos al inicio de la enfermedad
mercado de animales vivos o mataderos
Casa y alrededores
Salud animal
Desarrollar medidas para prevenir
Medir el grado de infección en las personas expuestas
Identificar la fuente de infección
Fortalecer la vigilancia
Búsqueda activa de casos
Paciente y sus visitantes Personal de la salud que lo atendió Contactos sociales, familiares y laboral
70 -80% son de origen zoonótico
Crecimiento de la población y urbanización Cambio climático Viajes internacionales y migraciones
corona-virus
una gran familia de virus
causar enf. respiratorias
Graves
SARS, MERS-CoV y COVID-19
origen
Animales
Transmisión
Gotas
caen sobre objetos
Aerosoles
Inhalar gota
toser o estornudar
Personas vulnerables
Personas en contacto directo con animales Familiares o Trabajadores de la salud Adultos mayores Niños menores de 5 años Personas inmunosuprimidas o con enf. crónicas
Prevención
cocinar bien los animales antes de consumir
Presente tos, fiebre y dificultad para respirar
Evitar el contacto directo
Tos o resfriado
Mascarilla
Etiqueta de tos
pañuelo desechable o con la cara interna del codo
Lavado de manos y gel antibacterial
Contacto
Indirecta
Superficies u objetos
Directa
Persona/persona
Leves
Resfriado común
MÓDULO A
Gatos civeta
Humano
Camellos
