Desenvolvimento da linguagem

Lisää tämän kaltaisia

Mapa Conceitual de Gamificação

luonut Ana Cristina Santos Rodrigues

mapa mental tecnologia e invação

luonut Karoline Philippi

Área de Linguagens e suas Tecnologias

luonut Rita de Cássia kruschesky Cardoso

UMA VISÃO GLOBAL DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

luonut Gabriela Luiza

Desenvolvimento da linguagem

Organize your paragraphs using this mind map. It will help you map out all details related to a topic, so that you can organize them in coherent sentences.

Teorias clássicas de aquisição da linguagem

Formulou a teoria do inatismo, que enfatiza o papel ativo daquele que aprende. Propôs que o cérebro humano tem uma capacidade inata para adquirir linguagem.

Chomsky (1957)

De acordo com o autor, o aprendizado da linguagem, como qualquer outro, se baseia na experiência. Segundo a teoria clássica da aprendizagem, a criança aprende a linguagem por meio de condicionamento operante

Skinner (1957)

Capacidade lingüística: é aprendida ou inata?

Regras que compõem o sistema linguístico

Mudanças substanciais em pragmática também ocorrem durante a primeira infância. Uma criança de seis anos é muito mais falante do que uma de dois anos.

De acordo com a análise de elementos semânticos, o vocabulário verbal de uma criança de seis anos de idade varia de 8 mil a 14 mil palavras.

Sintaxe- após passar do estágio das duas palavras, a criança mostra um domínio crescente de regras complexas sobre como as palavras devem ser ordenadas.

Regras morfológicas- a criança deixa o estágio de falar duas palavras e começa a utilizar as formas de plural e colocar finais apropriados nos verbos.

Fonologia- elas percebem ritmos, gostam de poemas, inventam nomes bobos para as coisas, substituindo um som por outro (como bubblegum), e gesticulam com cada sílaba em uma frase.

Etapas do desenvolvimento da linguagem nos primeiros anos de vida.

18 a 24 meses- A criança junta duas palavras para expressar uma ideia

Doze meses- Começam a prestar atenção a indicações de um objeto enquanto dizem o nome.

Dez meses- Os bebês associam um nome que ouvem a um objeto que consideram interessante

Oito meses- Os bebês começam a aprender as formas das palavras.

Principais influências sobre o desenvolvimento da linguagem

Com o ingresso das crianças nas instituições de educação infantil, elas iniciam o processo de alfabetização, onde já apresentam uma gramática internalizada, que lhes oportuniza a detenção de um conhecimento prévio.

Outro aspecto relevante de influência para o desenvolvimento da linguagem é chamado de interação social, pois a linguagem faz parte de um ato social de interação

- O desenvolvimento do cérebro, que ocorre em grande proporção nos primeiros períodos de vida, apresenta estreitas relações com o desenvolvimento da linguagem

Os primeiros meios de se expressar por meio do choro passam por ações controladas pelo tronco encefálico e pela ponte, que são as partes mais primitivas cerebrais a serem desenvolvidas

Chomsky (1957) considerava que os humanos estão predestinados a aprenderem da linguagem de certo tempo e modo.