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jonka LEYDI NIYARETH BACCA RAMOS 3 vuotta sitten

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DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTO TRASVERSAL DE LECTURA DESDE LA LUDICA Y LA DIDACTICA PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUCAS SEDE PARAÍSO, DE SANTA ROSA D

El proyecto se enfoca en mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes del quinto grado de primaria en la Institución Educativa San Lucas Sede Paraíso, ubicada en Santa Rosa del Sur, Bolívar.

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTO TRASVERSAL DE LECTURA DESDE LA LUDICA Y LA DIDACTICA PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUCAS SEDE PARAÍSO, DE SANTA ROSA D

PARA LA EVALUACIÓN APLICAREMOS LA EVALUACIÓN CUALITATIVA, OBSERVAREMOS EL AVANCE DE LOS NIÑOS EN PROCESO ACADÉMICO.

PUESTA EN MARCHA DE LA PROPUESTA A TRAVÉS DE TALLERES QUE PERMITAN MODIFICAR EL COMPARTAMIENTO DE LOS NIÑOS EN CUANTO AL PROCESO DE LECTURA Y QUE MUESTRE UN AVANCE SIGNIFICATIVO.

DISEÑO DE LA PROPUESTA QUE NOS LLEVARÁ ALCANAR LOS OBJETIVOS Y NOS CONLLEVARA A LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES AL PROBLEMA.

SE HARÁ A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO LECTOR DE LOS NIÑOS DENTRO Y FUERA DEL AULA, EN CASA Y CON LOS AMIGOS. SE DETECTARA CUAL HA SIDO EL PROCESO NEUROLINGUISTICO DE CADA ESTUDIANTE.

Talleres diagnósticos de detección del nivel de desempeño lector de cada estudiante. Elaboración de maya curricular donde se muestre la transversalidad de las áreas neurolingüísticas. Propuesta de intervención “El maravilloso mundo de las palabras viajeras”

Debilidad en la implementación de estrategias didácticas que desarrollen la competencia lectoescritura de los estudiantes del grado quinto de primaria de la institución educativa San Lucas sede paraíso, Santa rosa del sur.

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTO TRASVERSAL DE LECTURA DESDE LA LUDICA Y LA DIDACTICA PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUCAS SEDE PARAÍSO, DE SANTA ROSA DEL SUR BOLÍVAR

The first division between continents was made by ancient Greek navigators, who named them 'landmass, terra firma'.

Generally classified by convention rather than any strict criteria, nowadays seven regions are regarded as continents from a geopolitical point of view.

TIPO DE INVESTIGACION

CUALITATICO Y CUANTITATIVO

OBJETIVO GENERAL

You can find on this continent:

OBJETIVOS ESPECIFICOS

The world's highest uninterrupted waterfall can be found here.

Write down its name, height and the country in which you can find it.

Fortalecer las estrategias didácticas a partir del proyecto transversal para mejorar la comprensión lectora de los alumnos de quinto grado de primaria.
Realizar proyecto transversal de lectura que contribuya con el desarrollo de las habilidades básicas en el proceso lector de los alumnos de quinto grado de primaria de la Institución Educativa San Lucas sede Paraíso, Santa Rosa del sur –Bolívar.
Diseñar e implementar estrategias didácticas innovadoras que permitan superar las dificultades presentadas en el proceso de lectura y escritura en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa San Lucas del municipio de Santa Rosa del sur de Bolivar

There are 12 countries that make up South America.

Name as many of you can! Don't forget about their capitals.

METODOLOGIA

North America has five time zones and it is the only continent with every type of climate.

North America was named after the explorer Amerigo Vespucci and is also known as the 'New World'.

The world's largest sugar exporter among the seven continents - Cuba - also called the 'sugar bowl of the world' is located here.

MOMENTO DE EVALUACION
MOMENTO DE EJECUCION

The specialty of some animals is they are found only in a particular region and nowhere else in the world. North America is home to many of such amazing animals.

Name at least 6.

MOMENTO DE PLANIFICACION

Native Americans have lived along this river and its tributaries for thousands of years. Most were hunter-gatherers, but some formed agricultural societies.

Formed from thick layers of the river's silt deposits, this river's embayment is one of the most fertile regions of the United States; steamboats were widely used in the 19th and early 20th centuries to ship agricultural and industrial goods.

Name this river.

Length
Name
MOMENTO DIAGNOSTICO

The world's largest freshwater lake by surface area and the third-largest freshwater lake by volume can be found here. It provides a route for the transportation of iron ore, as well as grain and other mined and manufactured materials.

Large cargo vessels called lake freighters, as well as smaller ocean-going freighters, transport these commodities across this lake.

Name this lake.

POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO

Europe is separated from Asia by the Ural mountains and the Caspian Sea.

It is surrounded by water on three sides: Mediterranean Sea in the south, Atlantic Ocean in the west, and the Arctic Ocean in the north.

Three-fourth of the world's potatoes grow in Europe.

ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN LUCAS SEDE PARAISO, SANTA ROSA DEL SUR BOLIVAR…

The most beautiful cities in the world can be found in Europe. History, architecture, arts, and famous cuisine is representative almost to each country.

Out of 51 countries how many you can name?
And how many capitals?

MUESTRA. CINCO NIÑOS DEL GRADO QUINTO, EN EDADES ENTRE 10 Y 12 AÑOS QUE PERMANECEN CASI TODO EL TIEMPO SOLOS DEBIDO A QUE SUS PADRES DEBEN TRABAJAR.

TECNICA

ENFOQUE

Antarctica is not only the coldest place on Earth but also the highest, driest, windiest and emptiest, completely covered with ice.

75% of the world's ice and 70% of the Earth's fresh water is located here.

Summer months of December to February give 24 hours of light, while the winter months of late March to late September are pitch dark the whole day.

There are no permanent inhabitants, except for scientists maintaining research stations in Antarctica.

INSTRUMENTOS Y TECNICA DE RECOLECCION

There is plenty of animal life in Antarctica. It is a continent of extreme conditions but a range of well-adapted animals thrive here at various times of the year.

Name at least 5 of these animals.

OBCERVACION SISTEMATICA
OBCERVACION DIRECTA

CUALITATIVO Y CUANTITATIVA

Write down the temperatures of the Frozen Continent during the summer and the winter.

PUESTA EN MARCHA DE LOS OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE APOYO
FORMULACIÓN DE PROBLEMA