jonka MAURICIO RICARDO SANTIAGO RODRIGUEZ 1 vuosi sitten
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Educacion contemporanea actual
La llegada de la industria 4.0 y la economía circular ha impulsado a las instituciones educativas a realizar una vigilancia constante de los avances en tecnología y conocimiento. Este enfoque ha dado lugar a la prospectiva científico-tecnológica, permitiendo el diseño de programas educativos que respondan a las tecnologías emergentes.
Con la llegada de la industria 4.0, la economia circular y las actuales tendencias en tecnología y conocimiento en el mundo, las instituciones educativas se dieron cuenta que era requerido invertir en realizar una constante vigilancia a conceptos actuales para lograr enfatizar que nuevos conocimientos y desarrollos podrian realizarse, con esto nace la prospectiva cientifico tecnologíca, donde las instituciones diseñan proyectos y programas de formación que daran respuesta a las nuevas tecnologías emergentes gracias a este tipo de investigaciones.
Plan Nacional de Desarrollo
El gobierno colombiano diseña una hoja de ruta cada nuevo periodo el cual se denomina Plan Nacional de Desarrollo. En este PND se proyecta la educación como un motor de desarrollo de las economias emergentes así como un principal actor de la inclusión en el país. El gobierno actualmente quiere empoderar a la mujer en todas las esferas y masificar una inversión en energías renovables a base de biomasa, eólica y solar fotovoltaica desarrollando el tema de la economía circular y las energías renovables.
Economía Circular y Energías Renovables
El mundo esta cambiando y con esto el manejo de nuestros residuos. Hoy en día la tendencia es que el ser humano sea capaz de disminuir su huella de carbono, gestionar sus residuos y generar su propia energía. A esto le apuestan los nuevos programas de formación, logrando dejar una conciencia ambiental en todos los egresados de los programas de formación, permitiendoles así dejar huella en cada uno de los proyectos o empresas que emprendan.
LO QUE SE QUIERE LLEGAR CON EL METODO S.T.E.M
Los aprendices se motivan a realizar trabajo en equipo y con esto toman desiciones conjuntas que les permite aumentar su capacidad de la resolucion de problemas de manera creativa; mejorando su autoestima, impulsando sus capacidades comunicativas, aprendiendo a través de la experimentacion mediante un aprendizaje basado en un juego de roles, gamificado en el cual puedan contar con todos los recursos que les ofrece el SENA.
COMO EL SENA INVOLUCRA LA EDUCACION S.T.E.M EN SUS PROCESOS FORMATIVOS
El SENA gracias a la inmersión de la industria 4.0 inicia una reestructuración de sus programas de formación incluyendo tecnologías emergentes basadas en la ingenieria y matematicas denominadas S.T.E.M las cuales se enfocan en promover la imaginacion del aprendiz y asi poder proyectarlos hacia uso y desarrollo de tecnologáis emergentes en áras de potencial el país como un productor de tecnología y conocimientos para el mundo.
EL PASO DE LA EDUCACION S.T.E.M A S.T.E.A.M
Es cuando se conjugan las habilidades artisticas y creativas con la educacion STEAM se ponen valores con aspectos de innovacion y el diseño,el desarrollo de la curiosidaad y la imaginacion.Entonces cuando se produce una transformacion hacia el STEAM donde la A hace referencia a las dicsiplinas artisticas
S.T.E.M
Desde hace años se ha implantado una metodologia de estudios llamado STEM que busca educar a los estudiantes con cuatro disciplinas especificas (CIENCIA,TECNOLOGIA,INGENIERIA,MATEMATICAS) de una manera practica y amena integrando las cuatro ramas