jonka JUAN FELIPE HERNANDEZ ARIAS 3 vuotta sitten
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ACTIVIDAD: PUNTO 3
MAPA CONCEPTUAL : METODOS PIAGETIANO
PRESENTADO POR :
DOCENTE :
ROSA MARTÍNEZ
REFERENCIAS:
http://teoriasuvg2a.blogspot.com/2016/04/psicogenetica-cognitiva-jean-piaget.html
https://www.altillo.com/examenes/uba/psicologia/psicoepgenetica/psicoepgenetica2004resumenp1.asp
https://prezi.com/5hsshvqecbil/el-metodo-clinico-de-piaget/
file:///C:/Users/joyat/Downloads/Dialnet-LaEpistemologiaGeneticaUnaNuevaCiencia-2045862%20(3).pdf
ACTIVIDAD: PUNTO 3
MAPA CONCEPTUAL : METODOS PIAGETIANO
PRESENTADO POR :
DOCENTE :
ROSA MARTÍNEZ
REFERENCIAS:
http://teoriasuvg2a.blogspot.com/2016/04/psicogenetica-cognitiva-jean-piaget.html
https://www.altillo.com/examenes/uba/psicologia/psicoepgenetica/psicoepgenetica2004resumenp1.asp
https://prezi.com/5hsshvqecbil/el-metodo-clinico-de-piaget/
file:///C:/Users/joyat/Downloads/Dialnet-LaEpistemologiaGeneticaUnaNuevaCiencia-2045862%20(3).pdf
https://www.youtube.com/watch?v=ruOgHbOjt-o
CLÍNICO
Este método desarrolla el conocimiento en el sujeto individual para comprender cómo desde el nacimiento el niño evoluciona hasta poder explicar objetivamente (ontogénesis).
•trata de seguir el curso del pensamiento del sujeto a lo largo de la situación, planteando nuevas preguntas para aclarar las respuestas anteriores del sujeto.
•Su objetivo es poder conocer la evolución de las diferentes estructuras cognitivas del niño y conocer su forma de pensar
•La respuesta es las explicaciones y soluciones obtenidas en la entrevista se analizan para determinar el desarrollo cognitivo.
Las respuestas se clasifican en cinco categorías:
•No importaquismo •Fabulación •Creencia seguridad •Creencia desencadenada o disparada •Creencia espontánea
PSICOGÉNETICO
Este método desarrolla el conocimiento en el sujeto individual para comprender cómo desde el nacimiento evoluciona los procesos cognitivos, el conocimiento y el pensamiento del niño hasta poder explicar objetivamente (ontogénesis).
•La psico génesis esta encaminada a poner de manifiesto el proceso intelectual desde el nacimiento hasta la edad adulta.
• El método utilizado con preferencia de Piaget hasta el presente es el experimental psicogenético.
•Busca efectuar una embriología intelectual, por medio de preguntas y respuestas de los niños.
Relación de los tres métodos
A lo largo de la historia el método histórico- critico ha permitido implantar una serie de investigaciones acerca del origen de muchos aspectos de la ciencia, con base a esto se han dado las nuevas postulaciones científicas asociadas a la comprobación de esas primeras hipótesis, es decir que en conexión el método histórico- critico apoyo de base al método clínico y psicogenético en la dirección y comprobación de todas aquellas investigaciones realizadas en el campo de la psicología , así como el método psicogenético es una base para el método clínico en la valoración del proceso de los desarrollos Cognitivos del individuo.
HISTORÍCO CRÍTICO
comprende aquellas investigaciones o formulaciones realizadas a través de la años en las que se han presentado ciertas hipótesis acerca del origen del mundo y de su conocimiento.
CARACTERÍSTICAS
• Aunque nos proporciona la evolución de las nociones empleadas por una ciencia, NO ES SUFIENCITE.
• Busca reconstruir la historia de la ciencia, en lo que es el análisis de la conducta de un nivel de conocimiento a otro.
•Describe los estadios superiores de la evolución en el adulto.
