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jonka Sofia Rendon Penuela 9 kuukautta sitten

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Falta de inclusión para los estudiantes con discapacidad

La falta de inclusión para estudiantes con discapacidad sigue siendo un desafío significativo en muchos entornos educativos. Se propone colaborar con empresas de tecnología para crear soluciones accesibles y asequibles, así como implementar programas de formación para estudiantes y docentes sobre el uso efectivo de la tecnología inclusiva.

Falta de inclusión para los estudiantes con discapacidad

Falta de inclusión para los estudiantes con discapacidad

Brasil: Proyecto todos juntos

Promover el proyecto a través de la publicidad
Talleres de sensibilizacion o charlas culturales
Fomentar el desarrollo fisico y emocional
Falta de apoyo social y economico
Motivacion e inspiración
Promueve la inclusión a través del deporte

Dedicar parte de nuestro tiempo libre a un voluntariado

Es una buena opción, pero puede haber falta de tiempo
Servicio comunitario u centros de beneficencia
Buenos resultados, satisfacción
Falta de interés, desmotivación
Alegria, Curiosidad, Satisfacción
3 mil millones de personas en el mundo han hecho voluntariado

Organizar caminata simbólica

Colaborar con organizaciones locales para organizar eventos inclusivos y accesibles para todos
Fomento de la diversidad y la aceptación a través de actividades inclusivas en las escuelas y universidades
Creación de un sentido de comunidad y apoyo mutuo entre estudiantes con y sin discapacidad
Discriminación, exclusión por estudiantes con discapacidad en entornos educativos
Solidaridad, empatía, amor, cariño
Participación de la comunidad en eventos de sensibilización sobre la inclusión

Robots inteligentes

Colaborar con empresas de tecnologías para desarrollar soluciones accesibles y asequibles para estudiantes con discapacidad
Implementación de programas de formación par estudiantes y docentes sobre el uso efectivo de la tecnología inclusiva
mejora la autoestima y la confianza
Barreras arquitectónicas y sociales
Empatia ,
Incremento del rendimiento académico y la participación de los estudiantes