jonka Diana ortiz 6 vuotta sitten
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Comentario
De explicación en una obra para entenderse más fácilmente.
*Evitar parafrasear *Leer despacio *Delimitar con precisión *Descubrir como lo dice *Seguir un orden *Ceñirse al texto *Ser sincero *Expresarse con claridad
Cita Contextual
La aportación y análisis de algún autor.
No lleva pagina de donde fue tomada
*Contextual específica *Contextual específica, diferentes autores *Contextual general *Cita de citas, énfasis en ele autor *Citas de fuentes electrónicas
Paráfrasis
Un texto que pretende explicar y ampliar una información, con el objetivo de hacer que los datos se vuelvan más fáciles de entender
Paráfrasis Constructiva
Reelaborar el enunciado dando características distintas conservando el mismo significado.
Paráfrasis Mecánica
En sustituir palabras por sinónimos.
Citas Textuales
En citar a los autores basado en la investigación.
Largas
Mayor de 40 palabras y se escribe en una nueva línea sin comillas.
Explicativas
Se incluyen para aclarar aspectos del documentos.
Cortas
Menos de 40 palabras y se incorpora al texto que se está redactando entre comillas dobles.
Notas
Hacer referencias o citas bibliográficas dentro de un trabajo.
Nota de Referencia Cruzada
Conduciendo al lector a otra pagina.
Nota de Pie de Página
*Dentro del texto *Al final de cada página *Al final de cada capítulo *Al final del texto
Nota de Contenido
La explicación exacta o argumento.
Nota de cita
Como fuente exacta de hechos, ideas y opiniones.
Presentación del Informe
La culminación de nuestro anhelado proyecto.
Forma Escrita
El formato que se presenta.
toda la reglamentación sugeridas por las normas APA.
Forma Oral
Llevarse a cabo mediante una Exposición, Conferencia o Ponencia
*Introducción *Desarrollo *Síntesis o conclusión.
*Dominio del tema *Técnica expositiva *orden y Claridad *Voz convincente *Actitud Positiva *Comunicación corporal *Manejo del tiempo *Énfasis en los puntos principales.
Redacción del informa final escrito con aparato crítico
Tener un panorama y las conclusiones bien redactadas.
Comunicar con mayor claridad y coherencias posibles los resultados, descubrimientos, comprobaciones, o reflexiones logrados a través de todo el proceso de la investigación.
Correciones
Para hacer la revisiones ortografías y gramaticales
Manejo del lenguaje
Mejorar la forma en la que se quiere expresar el tema.
Estilo
la corrección para mejorar un texto teniendo en cuenta el sentido que se desea expresar
Contenido
la revisión de la coherencia del tema
Ortotipografica
La corrección de la tipografía, ortografía y gramática de un texto
Redacción del borrador
La elaboración en el cual el escritor desarrolla ideas claras, lógicas y en orden, de tal forma, que permitan entender completamente lo que trata de decir.
*Comienzo *Composición *Repaso *Revisión
*Darse tiempo *Ir escribiendo las ideas en el papel tal y como van surgiendo. *En la redacción en conveniente utilizar terceras personas. *Distinguir el texto propio del que se a tomado de otros autores mediante citas. *Imprimir el trabajo y dárselo a un colega para que aporte su opinión.
Toma de Notas
En resumir información de esta manera se recolecta con rapidez sólo aspectos relevantes.
*Antes *En el momento *Después
*Tomar los puntos más importantes *Aprender más del tema *Poner atención en lo que se quiere *Organizar *Hacer más digerible el tema
*No transcriba lo que lee *Integre lo que sabe *Ponga atención *Utilice bien las palabras *Busque significados *Escriba sólo palabras o frases *Use contracciones y abreviaturas
Búsqueda de la Información
Identificación y localización de material que se adapte a sus necesidades de información
*Investigación Documental *Búsqueda en Internet *Búsqueda en base de datos
*Qué información buscar *Qué sabe sobre el tema *Cuál es el ámbito de la relación *Dónde buscar *Las herramientas *Cómo hacerlos *En qué punto
Diseño del esquema de trabajo
Determinar los elementos que presentará su trabajo de investigación.
Esquema Decimal
Los que utilizan números aravicos
Esquema Convencional
Los que señalan con números romanos.
Localización, selección y acopio de la información de diferentes fuentes
Hacer uso de los conceptos para poder organizar sus datos y percibir la relación que hay entre ellos.
Se puede tomar y recopilar información solo de fuentes confiables.
*Libros *Tesis *Revistas *Monografías *Manuales *Documentos *Informes *Noticias
*Valor *Confiabilidad *Actualidad *Objetividad *Clase de fuentes
Como fuentes de información.
*Primarias *Secundarias *Terciarias
*Encuestas *Observación *Análisis de documentos
Objetivos
Orienta la dirección y marcha de la investigación con los datos que se deben recogen.
Claros, Medibles, Observables.
Orientación, que el proyecto sea realizable y evaluar el progreso de la investigación.
Objetivo Específico
Los que permiten una visión del tema, la organización del materia y ayuda a determinar las estrategias.
*Cualitativos *Conductuales *especificos
Objetivo General
El enfoque de la investigación
*Cualitativo *Integral *Terminal
Delimitación del tema
Poner un limite a la investigación y especificar el alcance de estos limites.
Tiempo suficiente
Elección de Tema
Consiste en determinar con claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar.
Factores de Orden Objetivos
Constatar si el tema es adecuado para el diseño de la investigación, permitir que el diseño presente utilidad.
Factores de Orden Subjetivo
El interés y entusiasmo, capacidad para el desarrollo y tiempo
*El tema debe ser de agrado *Tener experiencia en el tema *Información sobre temas a fines
