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jonka Eugenia delgado 1 vuosi sitten

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GESTIÓN EDUCATIVA PERSPECTIVAS ACTUALES

En los últimos años, la gestión educativa ha experimentado una serie de transformaciones significativas, orientadas a mejorar la calidad institucional. Durante la década de los 90, se introdujeron conceptos como la reingeniería, que implicaba una reconceptualización y rediseño radical de los procesos educativos.

GESTIÓN EDUCATIVA
PERSPECTIVAS ACTUALES

GESTIÓN EDUCATIVA PERSPECTIVAS ACTUALES

En clave de mejora

nuevas perspectivas teóricas y operativas que asume la gestión educativa en la actualidad orientadas a la mejora institucional .

campo disciplinario multirreferencial

modelos de gestión
comunicacional

fines de los 90 a la actualidad

manejo de dedtrezas comunicacionales

CALIDAD TOTAL

sistema de medición y evaluación de la Calidad de la educación.

REINGENIERÍA

década de los 90

reconceptualizacion fundacional y rediseño radical de procesos.

ESTRATÉGICO SITUACIONAL

Década del 90

viabilidad política, técnica, económica, organizativa e institucional.

ESTRATÉGICO

Década del 80 y principios de los 90

normas y táctico. capacidad de articular los recursos que posee una organización.

PROSPECTIVO

fines de los años 60 y década del 70

Flexibilización del futuro en la planificación.

NORMATIVO

año 50 y 60 hasta inicio de los 70

orientada al crecimiento cualitativo del sistema. Expresa una visión lineal del futuro.

Práctica Gestiva

SUBJETIVIDAD
dimensión educativa

quienes somos y que queremos lograr

QUEHACERES
dimensión organizacional

con que recurso contamos

SABERES
dimensión pedagógica

concepciones de aprendizaje