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GUNG-HO VS 9´S

EL DON DEL GANSO (Estimularse unos a otros)

3. E=MC2 Entusiasmo es igual a la misión multiplicada por el dinero contante y sonante y las felicitaciones

2. Sin marcador no hay juego y estimular el progreso

1. Las felicitaciones activas o pasivas deben ser ciertas

METODO DEL CASTOR (Mantener el control para alcanzar la meta)

3. Capaces, pero sometidos a un reto

2. Los pensamientos, sentimientos, necesidades y sueños se respetan, se escuchan y se actúa al respecto

1. Un terreno de juego que tiene marcado el territorio con claridad

ESPÍRITU DE LAS ARDILLAS (Trabajo que vale la pena, saber porqué su trabajo es importante)

3. Los valores guían todos los planes, decisiones y acciones

2. Todos trabajan hacia una meta compartida

1. Saber que estamos haciendo que el mundo sea un mejor lugar

9. SEIDO -ESTANDARIZACIÓN

Permite regular y normalizar cambios que se consideren beneficios a través de normas reglas o procedimientos. los cuales señalan como se deben de hacer las cosas

8. SEISHOO - COORDINACIÓN

Actuar como equipo con los compañeros

Forma de trabajar en común, al mismo ritmo que los demás y caminando hacia un mismo objetivo

7. SHITSUKOKU -COMPROMISO

Disciplinas aplicadas

Es la idea firme a los propósitos que se han hecho

Ir hasta el final de las tareas

6. SHIKARI -CONSTANCIA

Voluntad para hacer las cosas y permanecer en ellas sin cambios de actitud

Continuar con buenos hábitos

5. SHITSUKE - DISCIPLINA Y HÁBITO

Errores como base para modificar y/o capacitar

Aprender haciendo

Enseñar con apoyo de material didáctico

Poner en práctica los procedimientos establecidos

4. SEIKETSU - CONTROL VISUAL

Indicar acciones correctivas en caso de anormalidad

Crear mecanismos para el control visual

Establecer diferencia entre normalidad y anormalidad

Conocer los elementos a controlar

3. SEISO - LIMPIEZA

Programa de limpieza

Verificar funcionalidad de herramientas, refrigeradores, básculas, etc.

Aseo e higiene de instalaciones en general

2. SEITON - ORDEN

Definir la forma de guardar cada elemento

Asignar una clave de identificación

Señalar cada lugar

Determinar sitios de ubicación para cada elemento

1. SEIRI - ORGANIZACIÓN

Qué se debe reparar

Qué puede ser útil

Qué debe ser guardado

Qué se debe tirar