jonka Lourdes Noelia Duarte de Martínez 7 vuotta sitten
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Herramientas digitales del MEC para la gestión académica.
En la era digital, el Ministerio de Educación y Ciencia ha implementado diversas herramientas para optimizar la gestión académica. Entre ellas, se encuentran la pizarra digital que facilita tanto conversaciones informales como estructuradas, y las utilidades de distribución de contenidos para que los profesores compartan materiales de aprendizaje.
Herramientas digitales del MEC para la gestión académica.
Herramientas para el trabajo colaborativo
Proporciona espacios para el trabajo en grupo, donde los alumnos, profesores o miembros del equipo directivo pueden colocar en el servidor trabajos, materiales, documentos, elaborados por ellos mismos y compartirlos con el resto.
Conversión electrónica o chat
Permiten establecer una comunicación síncrona entre dos o más personas a traves de mensajes escritos.
Utilidades de administración académica
Permite el acceso a bases de datos restringidas que ayudan mucho a la generación de informes por parte del profesorado y los equipos directivos.
Conferencia electrónica
Tipo de comunicación, asíncrona, donde grupos de individuos debaten sobre un determinado tema, compartiendo opiniones, ideas, experiencias.
Utilidades de distribución de contenidos de aprendizaje y gestión escolar
Hacen referencia a la diversidad de materiales que el profesor pone a disposición de los alumnos.
Calendario - Agenda
Pueden hacerse anotaciones, como programa/guía del curso, donde se recogen todos los materiales, recursos para estudiar así como la temporalización con la que se desarrollaran las actividades y el estudio de los temas.
Navegación cooperativa
Posibilita que diferentes ordenadores conectados entre sí puedan visualizar un itinerario de navegación realizado por la persona que dirige la sesión.
Pizarra digital (compartida)
Son adecuadas para conversaciones informales aunque también pueden ser utilizadas para comunicaciones estructuradas, reuniones, etc.
Correo Electronico
Aplicación más utilizada, para la realización de tutorías,donde los alumnosm pueden plantear dudas, cuestiones, comentarios al profesor. Proporciona feed - back, por parte del profesor.