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jonka DIANA SUÁREZ HERNÁNDEZ 4 vuotta sitten

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Kemper-Scheff

La teoría sociorrelacional de las emociones se basa en dos conceptos fundamentales: el estatus y el poder en las relaciones sociales. El estatus se refiere a la disposición voluntaria de una persona para satisfacer las necesidades y deseos de otra, lo cual se manifiesta en formas de aprobación, apoyo emocional o amor.

Kemper-Scheff

El individuo está en uno de estos dos casos posibles, o bien a demasiada distancia social del otro, o bien a demasiada poca, es decir, bien en una situación de «aislamiento de»

Son aquéllos en los que el individuo mantiene respecto del otro una adecuada distancia social, ni demasiado estrechani demasiado holgada. Esa distancia óptima de interacción donde el individuo ni es anulado o engullido por la relación o el grupo, ni tampoco se encuentra totalmente aislado.

Vínculos inseguros

Vínculos seguros

Construido, Mantenido, Reparado, Dañado.

El mantenimiento de los lazos o vínculos sociales es el más crucial de los motivos humanos.

La teoría sociológica dela ve r g ü e n z a.

Todas las teorías sociales contienen en suinterior, más o menos explicitados, unos presupuestos metateóricos acerca dela naturaleza humana y de sus fuentes de motivación.

Thomas J. Scheff: vínculos sociales seguros e inseguros

DIANA SUÁREZ HERNÁNDEZ PLANTEL 16 TEOLOCHOLCO

Seguridad y Satisfacción.

Culpa, Vergüenza, Miedo-ansiedad, Depresión.

Positivas

Negativas

Emociones estructurales

Extroyectada o extropunitiva si se considera responsable al otro.

Emoción introyectada e intropunitiva si se considera a si mismo responsable.

* Un actor puede tener la sensación de que tiene, o ha usado, un exceso de poder en sus relaciones con el otro. *o que ha adquirido o reclamado un exceso de estatus. *Un actor también puede tener la sensación de que tiene insuficiente poder. *o de que recibe insuficiente estatus del otro.

Juego interaccional entre los actores

Cuatro emociones negativas vinculadas a la interacción:

Existe un vínculo necesario entre subjetividad afectiva y situación social objetiva, lo que en último término justifica el proyecto de aplicar la perspectiva sociológica al estudio de las emociones.

Theodore D. Kemper: poder y estatus en las relaciones sociales

To name your story, you have to think about the overall message and what you want your audience to understand from the story. Also, make it relevant and easy to remember.

El modelo de la teoría sociorrelacional de las emociones

The ending of a story is essential. We all know that if the ending is weak, what happened before loses its importance. So make it unpredictable, but fair. A resolved ending answers all the questions and ties up any loose threads from the plot.

¿Por qué A hace lo que B quiere?

This is the closure section of the story.See examples of possible outcomes below:*all problems have been solved*it's clear how each one of your characters ends up*your main character is transformed by the challenge

ESTATUS

A hace lo que B quiere, porque A quiere hacerlo para otorgar un beneficio a B. es una dimensión escalar que refleja la cantidad de voluntaria y no coactiva aquiescencia, aprobación, deferencia, recompensas, aprecio, apoyo emocional ofinanciero, incluso amor, que los actores se otorgan unos a otros. «Un modo de relación social en el que existe comportamiento voluntario orientado a la satisfacciónde los deseos, demandas, carencias y necesidades del otro.

PODER

Try answering these questions to come up with a closure: - Have all the problems been solved?- Is there a clear picture of what happens with each character in the story?- Has the challenge transformed your main character?- How do the characters feel in the end?

«bien A hace lo que quiere B porque está real o potencialmente coaccionado, obligado por B a hacer eso, acciones que son coercitivas, basadas en la fuerza, amenazantes, que utilizan el castigo, etc.., y que por lo tanto producen una relación de dominación y control de un actor sobre el otro.

La teoría sociológica de las emociones

In the beginning of the story (or the exposition), you will need to introduce the setting and characters. You might also want to introduce the main conflict. This part of the story is important because it gives the reader necessary background information and maybe even a first insight into a character’s personality.

DOS PRESUPUESTOS BÁSICOS

Characters are essential to a good story. Usually, the protagonist(s) is/are the most affected by the plot. Introduce a character by focusing on their actions, interests, and occupation, as the physical appearance doesn't make a difference in most cases.

SEGUNDO

Sostiene que para entender los tipos de emociones, así como su génesis, será necesario contar previamente con un modelo que sistematice el juego, la esencia y las posibles consecuencias derivadas de las relaciones sociales.

PRIMERO

Type in the name of your character.

«La inmensa mayoría de los tipos de emociones humanas derivan de los resultados reales, anticipados, imaginados o recordados producto de la interacción relacional»

Choose the type of your chacter:

Protagonist (main character)Antagonist (main character's opponent)Flat (stereotypical character)Round (his/ her personality develops throughout the story)Static (doesn't evolve as a person throughout the story)Dynamic (dramatical change in personality)Confidant (the main character trusts him/ her)Foil (contrasting character who enhances the personality of another character)Other