La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner (1983)

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La mayoría de los test se centran en estas (realizan un buen trabajo prediciendo el éxito en la escuela)

La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner (1983)

La teoría de las inteligencias múltiples

Características

No posee instrumentos específicos para medir sus constructos de manera objetiva y estandarizada (El Proyecto Spectrum fue un intento)

No debe confundirse inteligencia con valores

No existen 2 individuos iguales, ni los gemelos

Lo esencial en la teoría es que existen varias inteligencias (no una) y que cada una de ellas es independiente

Es un programa abierto, y este listado puede ampliarse o reducirse

el cociente intelectual es insuficiente para medir la inteligencia

un conjunto de computadores independientes

Tipos

Naturalista

Esta inteligencia permite la realización de discriminaciones sutiles en la naturaleza

Intrapersonal

Capacidad para comprenderse a uno mismo

Interpersonal.

Es la inteligencia que facilita la comprensión de las demás personas

Cinestésico-Corporal

Capacidad para resolver problemas o crear productos utilizando el cuerpo en su totalidad o partes del mismo

Espacial

Capacidad para formar imágenes precisas del mundo en un sentido amplio o restringido y poder manipular

Musical

Capacidad para crear, ejecutar y apreciar la música (no discriminarla como talento)

Matemática

Lingüística

criterios de selección

existencia de poblaciones especiales

historia

habilidades( según la cultura)

regiones cerebrales implicadas