Niveles del Dominio Cognitivo
Sub nivel: Nivel 4
Análisis de los principios de la organización o de las normas de estructuración
organización sistemática que hace posible la permanencia del mensaje como un solo conjunto
Análisis de las relaciones
consiste en las conexiones e influencias recíprocas entre los elementos y partes de un mensaje
Análisis de los elementos
Consiste en el descubrimiento de los factores que integran un mensaje
Sub nivel: Nivel 5
Deducción de un conjunto de relaciones abstractas
capacidad para elaborar hipótesis correctas fundamentadas en el análisis de los factores sometidos a estudio
Realización de un plan o un conjunto de operaciones programadas
Elaboración de un mensaje único
capacidad de producir una redacción capaz de transmitir las ideas o las experiencias de forma estructurada
Sub nivel: Nivel 6
Subtopic
Juicio en términos de criterios externos
trata de enjuiciar, por medio de normas externas, la aptitud para cotejar un trabajo concreto con los que se consideran modelos de la materia
Evaluación en términos de evidencias internas
Consiste en enjuiciar, por medio de normas internas, la aptitud para distinguir entre un cálculo aproximado
Aub nivel: Nivel 3
Habilidad para aplicar los principios de las ciencias, los postulados, los teoremas u otras abstracciones, a situaciones nuevas
Capacidad para aplicar las generalizaciones de las ciencias sociales y sus conclusiones a los problemas sociales concretos
Sub nivel: Nivel 2
Extrapolación
este subnivel consiste en la capacidad para manipular las conclusiones de un trabajo de acuerdo con las deducciones inmediatas derivadas de toda aserción explicita
Interpretación
capacidad para captar el mensaje global de un trabajo dentro de un nivel determinado de generalización
Transferencia
consiste en captar frases no literales (metáforas, ironías, exageraciones)
Sub nivel: Nivel1 conocimiento
conceptos o leyes universales y abstracciones de un campo concreto
teorías y estructuras
Consiste en conocimiento de las bases filosóficas de juicios particulares.
principios y generalizaciones
Consiste en conocer las proposiciones, los principios fundamentales de la lógica
de los modos y maneras de tratar hechos específicos
metodología
conocer los métodos para enfocar los problemas que interesan a las ciencias sociales
criterios
conocer los criterios aplicables a la evaluación de las actitudes recreativas
clasificaciones y categorías
reconocer el ámbito propio de distintos tipos de problemas y materiales
tendencias y secuencias
tendencias típicas en los procesos de colonización de los pueblos conquistados en el pasado
convenciones
onocimiento de las formas y convenciones de los principales tipos de obras literarias; por ejemplo, verso, teatro
de lo específico
hechos específicos
se refiere a recordar los principales hechos históricos del país, de hechos biológicos prácticos e importantes respecto a la salud, la vida comunitaria y otras necesidades humanas
terminología
Este conocimiento consiste en definir términos técnicos, señalando sus atributos, propiedades y relaciones
