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O texto aborda a avaliação das políticas educacionais no Brasil, focando em diversos instrumentos e índices utilizados para medir o desempenho escolar. Destaca-se o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (
Avaliação no âmbito das políticas educacionais – de larga escala - e o contexto de uma escola.
E. M. PROF. FAUZE SCAFF GATTASS FILHO
Notas da Prova Brasil - Fauze - 8º série/9º ano
Notas da Prova Brasil - Fauze - 4º série/5º ano
Os resultados do IDEB na E. M. Prof. Fauze Scaff Gattass Filho no contexto da avaliação no âmbito das políticas educacionais de larga escala, está com suas notas dentro da média esperadas.
De acordo com o quadro de resultados e metas do IDEB, A Escola fauze, esta já ultrapassou a media esperada tanto para o País, quanto para o Estado.
Subtópico
Tópico principal
Compromisso todos pela educação
METAS
META 5 - INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO AMPLIADO E BEM GERIDO
META 4 - TODO JOVEM COM ENSINO MÉDIO CONCLUÍDO ATÉ OS 19 ANOS
SubtóMETA 3 - TODO ALUNO COM APRENDIZADO ADEQUADO À SUA SÉRIEpico
META 2 - TODA CRIANÇA PLENAMENTE ALFABETIZADA ATÉ OS 8 ANOS
META 1 - TODA CRIANÇA E JOVEM DE 4 A 17 ANOS NA ESCOLA
O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação é a conjugação dos esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios
SAEB
O Sistema de Avaliação da Educação Básica é composto por duas avaliações complementares.
Desde 1990,
PISA
Desde 1998
PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos)
Educação Brasileira 75 - O que muda no Pisa / Avaliação e Políticas Públicas
Prova Brasil
Outras denominações
A segunda, denominada Anresc - Avaliação Nacional do Rendimento Escolar
Aneb – Avaliação Nacional da Educação Básica
Extraclasse 61 2011 - TV Paulo Freire
IDEB
Desde 2007, O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado pelo INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Dia-a-dia Educação Especial: IDEB - TV Paulo Freire