Organigrama arbol

Lisää tämän kaltaisia

Historia de la Televisión

luonut jennifer herrera velez

ORALIDAD

luonut Victoria Lares

ANTECEDENTES HISTORICOS DEL ENFOQUE SISTEMICO

luonut Oscar Berthier Alzate Gonzalez

Consumo Cultural

luonut yudy arango

TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN

ESCUELA DE TORONTO

Surge en los años 50 en Canadá, conformada por profesores investigadores que convergen en la literatura clásica. Esta escuela se fundó a partir de varios ejes de aportes, que permitieron que se desarrollara con el tiempo y se lograra como una teoría de la comunicación, para el entendimiento en las transiciones entre la oralidad y escritura, como herramientas del campo del conocimiento y la interacción de las masas con respecto a la aparición de las nuevas tecnologías.

NEIL POSTMAN

Fue discípulo de Marshall McLuhan, director del Departamento de Cultura y Comunicación de la Universidad de Nueva York. Profesor de Ecología de los Medios. Sociólogo, comunicólogo y analista crítico de los medios. Estudia el efecto envolvente de la televisión, como instrumento de socialización monocorde, Trivializa, reduce, conduce al espectáculo.

¿CÓMO SE RELACIONAN?

La tecnología lo ha cambia todo, por más insignificante que sea el situación; por ejemplo, antes el medio en que se comunicaban dos personas que se traían, era por medio de cartas, hoy el canal comunicativo es por mensajes de textos desde apartaos tecnologicos

La tecnología ha perjudicado a unos y beneficiado a otros, la influencia de aceptación por medio de una comunicación digital, ha creado estigmas, esclavitud a los mismos, y ha roto la brecha de comunicar la oralidad, hemos cambiado el sentir por pantallas tecnológicas

ESTUDIANTES LUZCELLY PUERTA KARINE HERRERA

La relación entre las comunicaciones y la tecnología han aportado a las relaciones interpersonales y sociales, pero a su vez han quitado ese mismo sentido de hacerlo verbalmente, dado que, hemos pasado a la era escrita por medio de aparatos tecnológicos

El mensaje no es tan importante, lo impactante es la catarsis que cause en los receptores de la información, sea psicológica o social, la multifuncionalidad de las nuevas tecnologías y la conexión global ha sido testigo de estas, según los planteamientos de Macluhan y Postman dentro de estudios en la misma vía de la escuela de Toronto, enmarcado en investigaciones comunicativas.

Los medios más que el contenido que transportan, hablan del contexto cultural, tecnológico y político, creando contextualización con el entorno

Los medios tienen el poder de modificar las acciones/actividades humanas desde el campo tecnológico por medio de pautas establecidas referentes a sus intereses

Historias y teorías referentes a los pensadores y espacios que contribuyeron, fueron propicios para los medios comunicativos venideros (nuestra época actual) transformando la manera, el canal de transmitir un mensaje pero no su sentido e intención

Las teorías planteadas por los dos pensadores van encaminadas al marco comunicativo, surgiendo desde espacios participativos como lo es la escuela de Toronto

MARSHALL MCLUHAN

(Herbert Marshall McLuhan; Edmonton, 1911 - Toronto, 1980) Filósofo, profesor y teórico canadiense, influyó en la cultura contemporánea por sus estudios sobre la naturaleza y efectos de los medios de comunicación en los procesos sociales, el arte y la literatura. Sus fueron pioneros en el ámbito de la información y de la comunicación y en la influencia de los nuevos medios y la tecnología en la sociedad moderna.