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ESCALA DE BIENESTAR PSICOLÓGICO PARA ADOLESCENTES (BIEPS-J)

Cada una de las dimensiones de Bienestar se puntúan mediante una escala de tipo Likert de tres puntos:

De acuerdo: 3 puntos

Ni de acuerdo ni en desacuerdo: 2 puntos

En desacuerdo: 1 punto

La escala consta de 12 items y evalúa cinco dimensiones del Bienestar.

Autonomía.

Aceptación de sí.

Ausencia de afectividad negativa.

Vínculos psicosociales.

Control de situaciones.

Es aplicable a sujetos entre 11 y 18 años, con escolaridad mínima de sexto grado.

ESTUDIO 1.

Validación de la Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS) en una muestra de estudiantes de Secundaria Básica.

ANÁLISIS

El análisis de correlación de Pearson no encontró asociaciones significativas entre la edad y ninguna de las dimensiones del BIEPS.

Al parecer, en este nivel de enseñanza el cambio de grado escolar marca diferencias importantes en el desarrollo psicológico y los estudiantes tienen como grupo de referencia a sus compañeros de grado . Este aspecto deberá ser objeto de investigaciones futuras.

Existen diferencias significativas a un nivel de .05 solamente en la dimensión de Ausencia de Afectividad Negativa. Las niñas obtuvieron mayor puntuación.

RESULTADOS

Los resultados obtenidos por los sujetos son muy homogéneos, existiendo poca variabilidad de las puntuaciones, lo cual puede atribuirse, entre otras razones, a que no existen diferencias importantes en cuanto a la procedencia sociocultural, como era de esperarse la mayor cantidad de casos quedó ubicado en la categoría de bienestar moderado.

CONFIABILIDAD

Índice de adecuación muestral Kaiser Meyer Olkin = .68763

Test de esfericidad de Barttlet = 401.18267,p = .00000

MUESTRA

Se eleccionó una muestra de 334 adolescentes entre 11 y 16 años procedentes de cuatro Escuelas Secundarias Básicas Urbanas del Municipio Cerro de la Ciudad de la Habana.

El % mayor de estudiantes se encuentra entre los 13 y 14 años.