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Os Fundamentos da Educação a Distancia - EaD

A educação a distância (EaD) tem evoluído significativamente ao longo do tempo, com várias fases importantes em sua história tanto no mundo quanto no Brasil. Desde o uso de correspondência na Suécia no século XIX até a incorporação de tecnologias avançadas como TV, vídeo cassete e rádio, a EaD tem se adaptado às necessidades e avanços tecnológicos.

Os Fundamentos da Educação a Distancia - EaD

Os Fundamentos da Educação a Distancia - EaD

Historia da EaD

NO BRASIL
2021: Portaria Nº 2253 - Permite oferecer 22% de vagas
1996: Lei Nº 9394/96 ART 80 Oficializou para todos os níveis.
1992: Universidade Aberta de Brasilia.
1970: Projeto Minerva.
1941: Instituto Universal Brasileiro.
1934: Edgard Roquete Pinto - Radio Escola Municipal do RJ.
1904: Escolas Internacionais Privadas oferecem cursos pagos por correspondências.
NO MUNDO
1960: Uso da TV e Vídeo Cassete.
1940: Uso do radio na America Latina.
1922: URSS - Ensino por correspondência para 350 mil alunos.
1892: Universidade de Chicago - Utiliza correspondência para formar alunos.
1856: Berlim - Primeira escola por correspondência.
1833: Na Suécia - Anuncio de ensino por correspondência.
1728: Gazeta de Boston - Curso de Taquigrafia

Conceito de Rede

Duas Correntes Teoricas - Professora Ilse Sherer
Relação Tripartite: Estado - Mercado - Sociedade Civil
Relação Dual: Sociedade Civil X Estado
Nova Tríade nas concepções de desenvolvimento.
SOCIEDADE CIVIL
MERCADO
ESTADO

Conceitos de EaD

Possibilidade de seminários.
Providencias para comunicação em duas vias.
Planejamento na preparação dos materiais.
Separação entre Professor e Estudante.

Tecnologias de Informações e Comunicação na EaD

Ferramentas de Comunicação
LISTA DE DISCUSSÃO: Discussão sugerida para caixa de email.
FÓRUM: Propício para desenvolver debates.
CHAT: Realizar reuniões.
CORREIO ELETRÔNICO: Enviar e Receber arquivos.
Ferramentas de Gerenciamento
ACOMPANHAMENTO: Acompanhamento do Aluno pelo Professor.
PERFIL: Disponibilizar informações pessoais dos professores e alunos.
FAQ: Auxilia o Tutor a responder perguntas mais frequentes.
ANOTAÇÕES: Gerenciar a nota do alunos.
PORTFÓLIO: Auxilia a disponibilizar o trabalho dos estudantes.

Alunos: Paulo Roberto de Lima Pastel Maria Martins Roberto Lima Adnna Alves José Élio Cesário