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Conceptos básicos de aplicaciones tecnológicas, software, tipos de software y el Internet.

Una aplicación informática( APP): es un tipo de software que permite al usuario realizar uno o más tipos de trabajo o para jugar. Las aplicaciones pueden haber sido desarrolladas a la medida (para satisfacer las necesidades específicas de un usuario) o formar parte de un paquete integrado.

nternetes una red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la información. No es solo una poderosa herramienta para la comunicación. Podría decirse que es la fuerza de aprendizaje e innovación más potente desde la invención de la imprenta. Y el elemento central de lo que probablemente represente la lucha más reñida ya la vez la mayor oportunidad para nuestro país, que es definir la educación para una era de transformación.

selección de estrategias que apoyen la atención a la diversidad en el aula utilizando las tecnologías.

Ventajas que nos dan las TIC frente a la diversidad en el aula.Desarrollo de nuevas destrezas y habilidades por parte del estudiante de forma autónoma.•Mejorar la atención a la diversidad , ya que se individualizael aprendizaje del estudiante y se puede identificar fácilmente quienes requieren de mas apoyo por parte del docente.•Los estudiantes son mas activos y el profesor se convierte en guía y colaborador del proceso.•Le permite al los estudiantesa mejorar su capacidad de argumentar y estructurar mejor sus ideas, y además aprende a valorar las ideas sus pares.

Hay un grupo muy pequeño que hace uso intensivo de las TIC. Incorpora las TIC en sus prácticas pedagógicas a diario.•Es sensible a situaciones de diversidad en el aula y usa las TIC para mejorar el aprendizaje de este grupo de estudiantes. •Atiende a cada llamado a capacitarse en cursos o seminarios para conocer nuevas metodologías y recursos tecnológicos para la enseñanza.•Es autodidacta digital.•Usa la web 2.0 para enseñarle a sus estudiantes y proveerles asesoría tanto a los alumnos como a los padres de familia.

Identificación de la tecnología que apoyen a la planificación didáctica.

Planificación DidácticaEl hombre realiza permanentemente acciones para lograr unos objetivos y sabe en qué medida sus planes se han visto cumplidos. Las instituciones, empresas o gruposcualquiera que sea su naturalezaprevén lo que desean conseguir en un plazo de tiempo determinado, el modo de conseguirlo y los sistemas que permitirán comprobar si sus pretensiones se han visto satisfechas. La idea de planificar, de anticipaciónde prever va asociada, invariablemente, a toda tarea responsable y trascendente.

un Plan Didáctico es bueno cuando:1.Delimita con claridad los objetivos que se pretenden alcanzar.2.Se adapta a los alumnos, conocidas sus características 3.Expresa claramente las actividades a realizar.4.Prevé el material o los recursos necesarios.5.Incluye la evaluación de resultados 6.Temporaliza las unidades y objetivos 7.Permite que cada alumnos camine a su propio ritmo.8. Considera la actividad del alumno como eje del proceso.

Métodos y recursos que integran las tics para obtener aprendizajes significativo.

¿Qué son las metodologías didácticas?

Suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje,son aquéllas que indican al docente que herramientas, métodos o técnicas de enseñanza puede utilizar teniendo en cuenta las características del grupo y del contexto en general, para introducir un tema, para motivar al estudiante, para darle sentido al conocimiento, para evaluar y analizar las capacidades y dificultades enestudiantes y así alcanzar los logros en los objetivos planteados.

Impacto de las TIC en la educación y el construccionismo como su fundamento pedagógico.

¿Qué estudia la pedagogía y que relación tiene con las TIC en la educación?

Los avances de la Ciencia y la Tecnología, especialmente en el área de la Informática y las Comunicaciones generan en la sociedad una evolución irreversible, tanto en lo tecnológico como en lo económico, social y en lo psicológico. Hoy lo que se aprende no son necesariamente los conocimientos mismos, sino sobretodola forma de llegar hasta ellos y como poder utilizarlos. Las TIC ofrecen posibilidades de intermediar entre el hombre y los conocimientos por medio de las redes de computadoras, Internet y la Web.

concepto general de tecnología educativa

Educación: De acuerdo con Sanvisens y Quintana Cabanas, podemos caracterizar a la educación como una necesidad que se da en toda sociedad humana y puede caracterizarse como actividad y como un proceso, queda como resultado de la actividad educativa, ya sea esta formal o informal.

tecnología: Se refiere a la disciplina científica enfocada en el estudio, la investigación, el desarrollo y la innovación de las técnicas y procedimientos, aparatos y herramientas que son empleados para la transformación de materias primas en objetos o bienes de utilidad práctica que da lugara la solución de un problema específico del individuo o a la satisfacción de alguna de sus necesidades.