Practicas del liderazgo en gestión educativa

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Referencias: UNESCO. (2000). Desafíos de la educación. Diez módulos destinados a los responsables de los procesos de transformación educativa. Recuperado de: https://www.dropbox.com/s/o8qt4ywmihvcvc3/%20UNESCO%20Gesti%C3%B3n%20educativa%20Diez%20m%C3%B3dulos.pdf?dl=0

Elaboro: Alma Sagrario Aquino Polledo

Practicas del liderazgo en gestión educativa

Brindar orientación y desarrollar el espiritu de cambio

Genera transformaciones

Innova

Propuestas

Aportes

Experimentos

Reconoce errores

Camino necesario para

Pensar

Reflexioanr

Reconstruir

Provoca

Miedo

Daña la gestión

Angustia

Preocupación

Propicia liderazgo

Ofrece aliento

Aprendizaje

Mantener claridad

En metas

En interpretación

En Focalizar causas

Evitar

Cultura del fracaso

Actualizar los aprendizajes

Necesita

Transformaciones

Proponer solucuioes

Identificar problemas

Esquemas mentales

Permitiendo atender

Necesidades de contexto

Mejorar calidad

Liderazgo efectivo

Manifestando capacidad en

Generar dialogo en

Individuos

Contexto

Favorecer aprendizaje

Fortalece

Evaluacion en

Metas

Mejoras

Retroalimentación

Comunicación

Generar una visión a futuro

Propósito

Crear sentido y conciencia

Genera

Motivación

A través de

Comunicable

Flexible

Factible

Deseable

Inimaginable

Autodesarrollo

Eleva potencialidades

Personales

Profesionales

Visiones adecuadas

Perpectiva

Cambio de dirección

Fomentar

Expresa

Altas aspiracioes

Generar trasformaciones

Mediante

Particiapción

Colectiva

Generan

Reflexión

Reconocer lo existente

Alcances y limitaciones

Aperturar

Demandas

Exigencias

Procesos de cambio

Identifica

Áreas de oportunidad

Debilidades

Crisis

Fugas de calidad

Fortalezas

Posibilidades y oportunidades

Para lograr

Mejora

Desarrollo

Cambios

Consolidar los avances en las transformaciones

Acompaña procesos de

Innovación

Cambio

Genera gestión educativa

Experimentación

Posibiltando logro en

Practicas Educativas

Equidad

Logrando mejora

Proponiendo

Cultura de cambio

Incorporación de tecnologías

Actualizar evalualuacion

Fometar el trabajo en equipo

Propicia

Pensamiento en conjunto

En organizaciones educativas

Re-crean

Espacios de formación

Promueve

Confianza

Apoyo

Transformación

Participación

Negociación

Compromiso

Requiere

Dialogo

Sensibilización

Generando

Trabajo en equipo

Alcanzar metas

Identifica obstaculos

Impiden colaboración

Reflexionano

Cambiar mentalidad

Solitaria

Individual

Comunicar la visión a futuro

Indispensable

Reconocer

La visualización

Maxima aspiración

En la comunidad

Favoreciendo

Grupos impulsores

identificar lideres

Generar

Comunicación biridireccional

Un verdadero cambio

Rescatar

Emergentes escenciales

Ámbitos colectivos

Compartir y comprender

Proyectos

Problematicas