René Descartes

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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LA FILOSOFÍA MODERNA

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Ideas innatas: Ideas que están en nosotros sin haber tenido la experiencia de estas.

Papel de Dios

La idea de Dios es una idea innata

La idea de Dios nos indica que es un ser perfecto.

Ser en realidad es mejor que ser solo en pensamiento.

Si Dios es perfecto entonces es un ser en la realidad, ya que esto es un atributo para ser perfecto, por lo que si fuera solo en pensamiento no sería perfecto.

Dios existe como ser perfecto ya que la idea de Dios implica que sea así.

Entonces el genio maligno no existe, esto debido a que sabemos que Dios existe como ser perfecto y no como el genio maligno dice que es (en este caso Dios sería todo lo contrario a perfecto), y, como Dios es bueno y es justo no hay razón para que me engañe con el genio maligno.

Ideas adventicias: Vienen de la mezcla de las experiencias (mezcla de ideas).

Ideas facticias: Ideas adquiridas desde la experiencia (pueden ser falsas).

Tipos de ideas

El pensamiento está formado por tres ideas.

Nivel 3: Lógica Genio maligno.

El genio maligno, según Descartes, era una especie de ser que te puede hacer creer que lo que sabes no es lo que sabes en realidad, que hace creer que algo es posible cuando no lo es.

Esto nos lleva a la primera certeza: el genio maligno no puede engañarme en todo ya que si me hago una pregunta estoy pensando y si pienso entonces existo y de esto no se puede dudar.

Nivel 2: Mundo externo Debemos dudar de lo que vemos y vivimos en los sueños y cuando estamos despiertos.

Nivel 1: Sentidos Dudar sobre lo que me dicen los sentidos.

René Descartes

Escepticismo metodológico

Consiste en utilizar la duda como medio para llegar a la certeza absoluta.

¿Qué se puede saber con toda certeza?

Dudaba de todo.

Debía llegar a la duda más básica, para llegar a la raíz de su cuestionamiento.

Desglosaba el gran problema mediante preguntas y dudas hasta llegar a lo más simple

Para llegar al conocimiento y saber lo que podemos saber con certeza usaba reglas.

4. Regla de la enumeración

3. Regla de la síntesis

2. Regla del análisis

1. Regla de la evidencia

Árbol del conocimiento

Con esta metáfora Descartes buscaba llegar a una verdad absoluta.

El tronco representa la física

La copa del árbol representan las ciencias

Las raíces de este árbol simbolizan la metafísica (principio de la filosofía)

Alimentadas por la razón

Nacimiento de la epistemología: Estudia las bases del conocimiento para así tener certeza en los demás conocimientos.

Niveles de la duda