jonka Maria angela Vite huaman 3 vuotta sitten
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Es aquella en la que se determinan las teorías y autores que serán tomados en cuenta para el desarrollo del trabajo
El investigador, primero analiza para después determinar cuáles son los asuntos que estarán involucrados en el trabajo
Es un proceso en el que se afinan los conceptos (teorías) y se estrecha el campo
Se aíslan los factores importantes en el fenómeno a estudiar y se enfoca el interés dentro de ciertos límites.
En este punto la pregunta planteada por un estudioso es unívoca en lo teórico, es una «verdadera pregunta de investigación»
Aquí el investigador expresa claramente el asunto que ha de ser estudiado
Requiere que se manejen con claridad los términos que existen dentro de la teoría
En esta etapa un investigador que se esmere realizará planteamientos que refieran lo que quiere conocer
Un investigador más desparpajado conservará ciertas confusiones
Un simulador mostrará lo que quiere publicar, considera que hay muchas otras cosas que merecen su dedicación
Existen muy pocos los investigadores comprometidos.
Es el momento en que se elige cuál es el problema de estudio o foco del trabajo de investigación.
En esta fase la pregunta de investigación adquiere un sentido preciso cuando se expresa dentro de la teoría
No es posible abordar todas las inquietudes al mismo tiempo, además, no son compatibles todos los planteamientos
Es necesario precisar a partir del pequeño grupo o área de problemas seleccionados lo siguiente:
Los problemas básicos y los subordinados.
El área o áreas de conocimiento a que corresponden
Las relaciones o vínculos entre tales objetos y aspectos.
Los aspectos del objeto de estudio que se refieren.
Los objetos de estudio que se señalan.
Inicia cuando el investigador observa algo que despierta su interés para querer buscar la solución
En esta fase se busca el objeto que será estudiado y su enfoque de investigación. Durante la exploración, el estudioso observa y escucha todo lo que sea posible con respecto a su tema
Producto de esta etapa es un listado de posibles temas de investigación que pueden estudiarse con varios objetos. A partir de los listados de problemas se forman grupos y subgrupos entre los problemas de investigación
