Catégories : Tous - поддержка - адаптация - безопасность - помощь

par Анастасия Зайцева Il y a 1 année

97

Педагогические поддержки

Поддержка детей в образовательном процессе требует соблюдения основных принципов, таких как «Не навреди!», согласие ребенка на помощь, доброжелательность и безоценочность. Необходимо верить в способности детей и применять рефлексивно-аналитический подход к процессу и результатам.

Педагогические поддержки

Педагогические поддержки

Основные тактики:

тактика взаимодействия:
элементами проигрывания.
по командам,с примерами и ситуациями;
тактика содействия;
тактика помощи;
тактика защиты;

Виды:

групповая и индивидуальная.
непосредственная и опосредственная;

Ситуации, в к-х ребенку чаще всего нужна педагогическая помощь и поддержка:

в ситуациях неуспеха и успеха.
в ситуациях ссор, драк, насилий;
в ситуациях растерянности;
в ситуациях депрессии;
в ситуациях доверительного контакта;
в ситуациях напряженного ожидания;
в ситуациях адаптации к новым условиям;

Механизм:

5 этап - рефлексивный.
4 тап - дятельностный;
3 тап - договорной;
2 этап - поисковый;
1 этап - диагностический;

Основные принципы обеспечения педагогической поддержки:

безопасность, защита здоровья, прав, человеческого достоинства.
рефлексивно-аналитический подход к процессу и результату;
реализация принципа "Не навреди!";
доброжелательность и безоценочность;
конфиденциальность;
совметность, сотрудничество, содействие;
ориентация на способность ребенка самостоятельно преодолевать препятствия;
вера в эти возможности;
опора на наличные силы и потенциальные возможности личности;
согласие ребенка на помощь и поддержку;