par Андрей Сергеевич Il y a 2 années
277
Plus de détails
а тут ошибайся скока влезет
Все материалы этого вебинара
Майндкарты с пояснением как применять
3
МК
Миникурс по изготовлению майндкарт. 4 шага
При звонке такому человеку нужно сказать, что все бонусы отправлены ему на почту, а после этого прямо в лоб спросить: почему вы не оставили заявку на курс? Ну а дальше уже общаться, закрывать возражения, и продавать курс по скрипту.
Таким людям тоже нужно звонить, и продавать онлайн-курс.
Для нас заявка на бонус = человек просидел весь вебинар.
Для нас - это тоже лиды. Да, они не оставили заявку на онлайн-курс, но они оставили заявку бонус.
Бонус должен получаться через заполнение формы.
Не стоит выдавать бонус просто сскинув ссылку на материалы в чат.
Выдаем обещанный бонус (для тех, кто досидел до конца, о котором говорили в начале), и завершаем вебинар :)
Также расскажи о том, что будет происходить после того, как они оставят заявку.
Включи демонстрацию экрана, и покажи, куда им нужно нажать, какую форму заполнить, чтобы оставить заявку.
Для многих людей не понятен процесс, что нужно делать, чтобы записаться на курс?
Вторая гарантия - гарантия результата. Если вы пройдете весь курс, выполните задания, учтете обратную связь, но у вас так и не получится найти ученика и сделать продаж на ... тр., то я верну вам 100% оплаченных денег.
ОБСУДИТЬ С ЖЕНЕЙ
Первая гарантия - гарантия возврата денег по любым причинам в течение 7 дней. Если за неделю вы поймете, что контент в курсе вам не подходит, он вам не понравится, то вы можете просто написать в тех. поддержку, и в течение 1 суток вам сделают возврат 100% оплаченной суммы.
Если у нас еще остались те, кто сомневается в том, идти на курс или нет, я дам вам 2 гарантии.
Гарантия результата - тоже очень хорошо дожимает тех, кто сомневается. Если мы говорим человеку, что он либо получит результат, либо мы вернем ему деньги - для него обва варианта развития событий нормальные, и ему сильно проще решить на покупку онлайн-курса.
Только в этом случае можно что-то гарантировать. По-другому - никак. Как ты сможешь дать гарантию результата, если человек посмотрел только 2 урока из 30, и выполнил одно задание? Никак. Это полностью его ответственность, а не твоя.
Ты можешь гарантировать человеку результат, но при выполнении определенных условий: он должен пройти программу полностью, выполнить все задания, учесть всю обратную связь.
Тут важно понимать еще такую вещь: любая гарантия - двусторонняя.
Гарантии результата, это более сложная вещь, т.к. у тебя должна быть уверенность в том, что твой клиент получит результат.
Тебе может быть страшно давать такие гарантии. А вдруг они все запросят возврат?
Чтобы было не так больно делать возвраты (а по началу это очень больно))) - держи все деньги на расчетному счету, пока не выйдет срок гарантии. После этого выводи.
Если у тебя запросят возврат даже 10% людей, то поверь, за счет внедрения такой гарантии (гарантия на возврат по любым причинам в течение Х дней) - твои продажи вырастут больше, чем на 10%. А значит, ты при любом раскладе будешь в плюсе.
Если у тебя все люди запросят возврат, то с твоим продуктом явно что-то не так, и нужно очень сильно задуматься - почему так происходит? На практике у меня не было так ни разу.
Если мы даем гарантию на возврат денег по любым причинам, то срок должен быть подобран таким образом, чтобы человек не успел ознакомиться со всей программой полностью, или пройти половину курса.
Если курс рассчитан на 2 месяца и более, то тогда можно давать срок возврата денег 7-14 дней.
Если курс рассчитан на 1 месяц, то максимальный срок возврата денег по любым причинам - 7 дней.
Если курс рассчитан на 14 дней, то я бы давал гарантию возврата в течение 1-2 дней.
Поэтому я всегда даю 2 гарантии: гарантия возврата денег в течение 7-14 дней после старта обчения по любым причинам, и гарантию получения результата.
В большинстве случаев человек не верит в то, что у него получится сделать результат, и в то, что сам курс ему не зайдет, он не сможет в нем разобраться, или что курс окажется поверхностным.
Все, кому не интересно обучение - уже ушли с вебинара.
Люди, которые продолжают сидеть на вебинаре на этом моменте - заинтересованы в прохождении обучения, но решение принято только на 90%.
Если это прямая рассрочка, то тогда говорю о том, что она есть, но не сообщаю всех условий, т.к. тогда 100% людей будут выбирать прямую рассрочку.
Прямая рассрочка должна быть небольшой, максимум 2-3 платежа, один из которых вносится сразу. Остальные платежи должны быть внесены до того момента, когда пройдет 50% обучения.
Если это банковская рассрочка, то я показываю, сколько стоит курс в формате ежемесячного платежа.
Чтобы закрыть вопрос с деньгами, я использую рассрочки (банковские или прямые).
Они могут очень хотеть пройти обучение, но просто у них не будет физической возможности оплатить всю сумму сразу.
Если курс стоит более 10 000 рублей, то большинство людей не смогу оплатить его сразу.
Вы научитесь ... микроперезщенация
Для тех кто оформит заказ сегодня я подарю миникурс по....
Также бонус должен быть самостоятельным, и не мешать продажам основного курса. Чтобы у людей не сложилось впечатление, что если они не получат бонус, то тогда не имеет смысла покупать курс.
Например, если я продаю курс по блогу в ВК, то инструкция по настройке таргета в ВК должна входить в основной курс, а не быть по бонусом. Если я предложу инструкцию по настройке таргета в качестве бонуса, то тогда сложится впечатление, что сам курс - не полноценный.
Бонус должен быть ценным для аудитории, и эта ценность должна быть понятна. Например, предложение личной консультации для холодной аудитории не будет иметь никакой ценности. Но если бы мы проводили вебинар на горячую аудиторию, которая нас давно знает, то возможность получить бесплатную консультацию спикера, за которым давно следит человек - будет имено сильно бОльшую ценностью.
Бонусы должны быть такими, чтобы они дополняли основной продукт, делали получение результата еще проще, легче, или открывали какие-то доп. возможности.
Чтобы вызвать эмоцию, и помочь преодолеть сомнения.
Скидки и бонусы нужны для того, чтобы дожать тех, кто уже на 90% готов, но сомневается.
ОБОСНОВАТЬ СБРОС ЦЕНЫ
Обоснованием может быть непростое время сейчас и поэтому для тех кто примет решение в течении там пары часов или дней получит набор полезных инструментов стоимостью 25000 всего за 11900
Некоторые люди принципиально не дают скидок на свои программы, и говорят: "Кто хочет скидку?". Люди пишут в чате плюсики, а потом показывается слайд: Извините, скидок не будет. Это программа не может стоить дешевле, но если сегодня вы оформите заказ, то я подарю вам бонусы.
Большие скидки - это не всегда хорошо. Один раз я продавал курс, который изначально "продал" за 18 000 рублей, а после этого объявил скидки для всех участников вебинара: "только сегодня за 3500 рублей". Это вызвало много вопросов и подозрений: почему так дешево? в чем подвох?
В каких-то нишах скидки работают хорошо, в каких-то не очень. По своему опыту скажу так: чем более осознанная аудитория, тем хуже она реагирует на скидки.
микро
4900
Дешевый пакет
11900
25000 11900
В курс входит 1. Методика запоминания Существительных + вся методическая документация 2. Методика запоминания Глаголов + вся методическая документация 3. Методика запоминания Прилагательных + вся методическая документация 4. Транскрипция 5. Техника по-звучного кодирования 6. Готовый урок Дрилинга в записи 7. Рабочая схема набора учеников через ВК
70000 39900
В курс входит 1. Методика запоминания Существительных + вся методическая документация 2. Методика запоминания Глаголов + вся методическая документация 3. Методика запоминания Прилагательных + вся методическая документация 4. Транскрипция 5. Техника по-звучного кодирования 6. Готовый урок Дрилинга в записи 7. Рабочая схема набора учеников через ВК 8. Персональное сопровождение от разработчика методики
У вас появится свое... (втдение. ученики, что-то ценное, что отличает его на рынке)
Уже во время обучения вы сможете....
Как видите прогармма разработана таким образм, что вы шаг за шагом будете....
Модуль №.7
Будет предложение запартнерится самым лучшим
Упражнения Запоминаем прилагательные самостоятельно по системе
Модуль №...
Модуль №3.
Упражнения: запорминаем существительные: 60 минут
майндкарты
Модуль №2. Транскрипция
Этапы и правила запоминания слов по средством мнемотехники. Передача и демонстрация методики.
Запоминание существительных
Метод Загрузка: Избавление от образов
Методика Соединение 2 образов. Запоминание пар слов.
набор упражнений
НА себе опробуйте: Тренировка запоминания транскрипции. Самостоятельно. Цель: передача технологии и ее демонстрация.
Учебное видео с объяснением ассоциаций и произношением всех звуков (в 1 видео 1 звук или все в 1?)
Узнеете как: Все знаки транскрипции можно запомнить всего за 3 занятия 3 (дня)
Модуль 1 Примерочная
Примеры или кейсы
Вы сможете проводить демо-тренинги (то что с вами только что ыбло) где угодно.
Главный результат
руководство где и как все правила и упрражнения внедрять
Промежуточные результаты
вы узнаете как эта методика работает и оцените эффективность на себе
Название
Примерочная Введение в систему. Отработка базовых навыков на себе
Формат курса и орг. моменты
Есть несколько вариантов участия, о которых я расскажу немного позже.
Будет создан чат, в котором будут собраны все ученики. Будем общаться, помогать и поддерживать друг друга, делиться идеями, и давать обратную связь.
Доступ к курсу останется навсегда, чтобы можно было вернуться к материалам в любой момент.
Уроки.
живые встречи раз в неделю
теория в записи
Это будут ТРЕНИРОВКИ а не учеба
ПРограмма расчитана на 1 месяц
Мы начинаем 1-го числа
Кейсы студентов или демонстрация результатов после прохождения
кейс 3
кейс 2
ФОто + отзыв от нееКейс девочки ктороаязапомнила 680 слов
Для кого этот курс?
Дле тех, кто хочет набрать учеников но боится что не даст крутой результат
ЧТобы вас рекомендовали друг другу
Кто холчет быть всегда востребованным
Для кого важна репутация и рекомендации о себе как о очень крутом репетиторе
Для преподавателей, что хочет чтобы его ученики быстро научались говрить
Для преподавателей действующих ,кто хочеn БЫСТРО увеличить свой доход от репетиторства
Для кого этот курс подойдет идеальнее всего?
Большой результат, который получит человек после прохождения курса
Все это мы сделаем с вами за 2 месяца, даже если сейчас вы не имеете представления, как себя продать
После этого мы с вами сделаем....
Во время прохождения обучения, вы поймете, что конкретно нужно для того чтобы...
Первое, что мы с вами сделаем в рамках моего курса.........
На слайде нужно разместить 1-3 главных результатов, которые получит человек после прохождения курса.
При продаже, мы всегда идем от общего к частному. Сначала рассказываем о курсе "большими мазками", а после этого уже углубляемся в нюансы
Обложка курса
Для тех, кто хочет пройти весь путь .... от .... до увеличения собственной цены в двое я решил организовать месячный курс "Трамплин" ПОсле прохъождения вы сможете: 1 2 3
На слайде показываем название курса, результат прохождения и срок, за который люди получат результат.
в третьих
Вы сможете вести дорогие курсы в груповых сессиях до 6 человек
А пятят они столько же
во вторых
Вы станенет дороже
во первых
Ученики не будут терять мотивацию. Это действительно интерессно
К вам будут ходить учится с большей охотой
Их результаты будут выше, а это важно для их родителей
Окей, давайте теперь поговорим о том, что будет происходить сразу после того, когда вы внедрите все то, о чем я говорил сейчас
Теперь смотрите, что будет, если вы эту методику будете применть в совем обоазовательно процессе
Убедилис, что запоминать так просто и эта штука работает
Сейчас вы на себе попробовали ядро методики
ОК. Что может пойти не так?
ЧАСТЫЕ ОШИБКИ ПРИ ВНЕДРЕНИИ ТЕХНОГОЛИИ
Ошибки - это основные косяки, которые допускают новички, когда начинают делать то, о чем ты говоришь на вебинаре.
Кто хочет также? КТо хочет добится таких же результатов и увеличить свою цееность как педагога и репетитора?
Самостоятельная работа на время. 20 минут
Формула которая вычисляет сколько слов запинаете в час
Зачем это надо? Как вам это поможет
Нудная зубрежка 70% изучения языка. Она вредна
Этот метод пробуждает мотивацию
Чекловек видит результат СРАЗУ
Это быстро
Это весело
Отбивает желание заниматься языком
Это скучно
Вы сами прокачаетесь
Улучшатся результаты учеников
список слов
английские
итальянских
Как правило превращется в МК. Почему это лучше
практика
Отработка
Звукосочетания
пары слов
Даем запоминание правил
Кодирование по созвучию
Представление образа (розовый слон)
Правила соединения образа
Шерлок. Чертоги разума
Человек не может приступить к запоминаню, пока он не запомнил что и как нужно деалть и в какой последовательности
МК эффективнее тестовых инструкций
чтобы он сразу запомнил ВСЮ картинку
поэтому пользуем МК
Убиваем 3 зайцев
Глубже запоминается
Легче запоминается
МК - это эффективней чем текст
Рассказать о системе. Введение в метод (3-5 мин)
Нопомнить про опыт через ощущения
Английский - это навык
Запоминание слов это навык
Мнемотехника - это навык
4 признака должны соблюдаться
Бот. + Миникурс как делать майндкарты
Спросить: Что мы можем такого крутого предложить тем, кто досидит до конца?
Интрига: В конце вебинара будет спецпредложение и возможность оставить заявку на участие в коуч-группе. Кто не досидит до конца, тот не сможет в нее попасть.
Свои личные навыки тоже прокачаете. Можете взять любую тему и проработать ее.
У вас будут поурочные планы как все организовать
Как делать срезы методики
Лайфхак "продолжаем с 23 строчки"
Прямо с методичками и планами уроков
просто бери и делай
Вы станете дороже
Сможете делать группы 6-8 человек и в еденицу времени зарабатывать больше. При этом результат будет занчительно выше относительно калссической формы обучения
Какого результата достигнут люди после прохождения именно КУРСА?
Я планирую собрать коуч-группу, в рамках которой возьму несколько человек, и доведу их до результата.
что внутри курса
У вас будет закрытый чат, где вы можете и будете обмениваться резултатми, вопросами. Я тоже буду в этом чате.
Занимает всего 3 часа в неделю.
Методички с заданиями. Все, что вам понадобится чтобы ваши ученики за короткий срок научились запоминать иностранные слова со скоростью не менее 80 слов в час без ошибок и надолго.
И получили значительный словарный запас
все методические материалы для вас, отработанные, опробоавнные. Приносящие результат. Поурочные планы
Круто. Вижу, что интерес есть. Всех конечно взять не смогу, но давайте в двух словах расскажу, о чем вообще речь.
Хотите сделать так, чтобы....
Кто хотел бы такой результат?
Даже если в онлайне сидит немного людей, не нужно бояться спрашивать обратной связи. Когда будет крутиться автовебинарная воронка, то через 2-3 недели после запуска в чате соберется очень сообщений, и будет выглядеть так, что как-будто сотни людей пишут, что хотят также.
После личной истории нужно просто спросить: кто хотел бы сделать такой же результат?
Я хочу этими заниями поделиться
Хочу чтобы результативных препод было много
Меня угнетает формалдизм когда люди за деньги подходят формально к результату
Поэтому я хочу чтобы результаторов было много
Я хочу собрать команду
Я готов делится со звездочками учениками
Я хочу расширятся и мне нужны партнеры
Те кто заркомендует хорошо будем работать вместе
Все это превратитлось в курс курс "Трамплин"
О методе я примерно знал, но еще не владел им
Это помоглдо мне отшлифовать иетодику проактически до совершенства
Люди вопросы задавадли я на них отвечал,
Я пришел к пониманию языка как навыка.
Если мозг приучить работать, что эффективность колоссальная
Мозг интересная штука - долго разгоняется, а потом бах и заводится.
Нужно именно работат, а не отсиэивать
Не сколько ты сидел, а сколько ты работал - как тренировка
Так я ушелд от домашних заданий
Методику я трансформировал и вот получиласфя МЕТОД
Потом ко мне пошли другие люди и взрослые и дети.
Дальше я читал им книгу на русском, а они переводили мне фразы на английском
Мы прошли всю грамматику и лексику школы на другом уровне всего за 1 год
А в школе норма 2500
мы сдавали тесты у них получилось 3500 слов
И применять это на ребенке.
Bo всего этого я начал собирать систему.
ПРОчел книгу как составлять интеллект карты
ПРочел книгу казаренко
Я прошел курсы,
Я стал думать как делать это эффективнееё
Тратить много временичтобы заучивать слова, правила и делать тесты не было
История про 3 года у репетитора и что ответил репетитор
Ожидания родителей не оправдываются потому, что их никто не знает!
Часто обращение к репетитору это 3-4 класс. Когда уже тошнит от классического подхода: зубрешки и грамматики.
дети начингают чувствовать подвох - разговаривать то не могу! А уже бы пора. И теряют мотивацию
РЕПЕТИТОР: Развивать разговорный навык и проходить на отлично школьную программу - это две разные задачи
Задайте родителям всего 3 вопроса:
Какие языковые навыки должны быть у вашего ребенка
Каких результатов должен достичь ребенок в обучении?
Зачем вашему ребенку знать английский?
Мало кто из педагогов не задает себе вопрос а что нужно чтобы
Постоянная карусел - грамматика в школе и у репетитора надоедает ребенку. Мотивация теряется.
Это полная демотивация
Наступает разочарование. Грамматику знает, но сказать ничего не может
Через некоторое время замечаем, что ребенок не говорит
На это учителя подсаживаются
И вродебы 5 в школе
словарный запас был минимален, так как тольк грамматика
удивился, что просто делали тесты на грамматику
решил подтянуть дочь сам
Дама ушла в декрет
Возражение 4
закрытие
Я хочу чтобы люди
Я хочу набрать себе команду
Зачем тебе конкуренты?
Возражение 3
Если вы это не можете делать, а друге могут, то это посто отсутвие у вас необходимой компетенции.
Люди кторые это делают, всегда на шаг и дли на 2 впереди вас, так как смотри выше
Это фокус, это невозможно. Если даже запомнить много слов всё равно они забудутся
Возражение 2
Закрытие
А что важнее плыть или дрлыть?
Вы продаете оценки или навык разговора?
Процесс или результат вам важнее?
Учителя старой формации продают оценки
Если ты отстаешь от рынка, ктото владеет жтим а ты нет, то ты неконкурентоспособен
Если можешь натренировать студентов, тогда ты решаешь проблему отстсвия мотивации. Зубрешка убивает тягу к учебе. Зубрежка - убийца мотивации. А в методе отсутвует зубрешка
Прогресс виден сразу, ученику нравится и вы как преподаватель выглядите привлекательно
Можете продавать услуги свои дороже
Зачем это вообще нужно, все и так без этого обходятся
Возражение 1
А я научцу запоминать от 80 до 120 в час. Ужде на этом вебинаре вы выйдете на скорость не меннее 60 слов в час.
20-30 слов зубрежкой за час может человек запомнить
ДЕйствительно в 3- 5 раз вырастет скорость запоминания?
Бота получите для текто досидит до конца
ПДФ: Список 38 лайфхаков для преподавателя (от знаний к навыков)
поименование этапов/действий
нумерация строк
Отправить в бонус к курсу: Критерии соответсвия для репетиторов:
Техзадание для мамы: опросник для выявления потребностей и как его пороводить
задайте вопросы своему ребенку, чтобы понять чтобы он хочет и понять как выбрать педагога для ребенка
техзадание для репетитора
Result
Программу вебинара я обычно прописываю тогда, когда проработаю всю презентацию целиком. Тогда получается легче, т.к. начиная работать с презентацией, у меня еще нет четкого и конкретного представления о том, что будет на вебинаре
Программа вебинара должна выглядеть интересно, с обещанием конкретных схем/методов/способов
Если вы преподаватель, который хочет
С ядром этого метода вы познакомитесь прямо сегодня. И сможете сразу применить его в совем образровательном проекте.
Моя методика - идеальный инструмент для. достижения этих целей.
Хочу больше зарабатывать Хочу выделится на рынке Не знают чем выделится на рынке Не знают как поднять совй ценник
Чтобы вы зря не потратили время, давайте расскажу, для кого будет полезен этот вебинар
Вы узнаете
Обдумать контекст в котором этот вопрос подать. Возможно отнести в контентную часть. Как репетитору оправдать ожидания родителей?:
Почему репетиторы по английскому не оправдывают ожиданий детей и родителей.
Это важно, и вы должны это спрашивать. ПОтому что если не знае куда идем, неизвестно куда придем.
потому, что родители незнают чего хотеть.
Если вы внедрите мою систему в свой учебный процесс то....
Вы сможете увеличить свой ценник
Скорость наращивания словарного запаса ваших учеников вырастет в 3-5 раза (мой самы крутой результат среди учеников 167 слов в час)
Мокажу методику которая ускоряет изучение языка на на 50-70%.
Вы решите главную проблему - нудная зубрежка
Методика. Пошаговый алгоритм запоминания слов для ..... .
Мотивация
Важно убедить человека именно делать то что горят
Знание никогда не станет опытом, если его не прожить
Поэтому важно чтобы вы все прожили и получили СВОИ ощущения. ТОльк тогда у вас появаится опыт, который вы сможете передать его.
ПОка ребенок не обжегся сам - вы низачто образами не объясните что такое "горячо".
Чтобы вы могли передать опыт важно не только послушать, но и СДЕАЛТЬ
Resalt
Обучил более 40 человек в индивидуальных занятиях
Результаты учеников:
Моя дочь Владислава • Запомнила более 4000 английских слов за 6 месяцев. • Освоила школьную программу по английскому со 2 по 10 класс за 1 год. • За 3 месяца подготовилась к ОГ по английскому и сдала его на отлично.
Мои ученики читают учебник вообще с листа. Сами удивляются как это они учебник читают и понимают?
Обычно запоминают за месяц от 100 до 200 слов
Это словарно лексический минимум. Человек может путешествыовать.
Согласитесь, 600 слов это уже минимальный запас чтобы объяснится в магазине, аэропорту и тп
167 слов за час учит. За 6 часов моя ученица запомнила около 600 слов.
Это личная работа один на один
Александр Кабанов. Основатель языкового тренингового клуба «Result» Имею высшее педагогическое образование. Получил 6 профессиональных образований, в том числе языковое - переводчик с английского языка. Владею английским языком на уровне С1 Обучаю мнемотехнике и английскому языку с 2018 года. Обучаюсь всю жизнь по принципу Life-long learning.
result
Пример
Блог в ВК
Подзаголовок: Как завести блог в ВК, набрать 500 подписчиков и начать зарабатывать по 100 000 рублей в месяц на продаже онлайн-курсов и консультациях?
Заголовок: Блог Вконтакте.
Теория
Подзаголовок должен продавать идею посмотреть вебинар полностью
На слайде должно быть название вебинара + подзаголовок на 1-2 предложения.
Получите методики работы в группах мнемотехники. Только представьте: вы берете столько же сколько за одного, времени уходит столько же , но учеников у вас 3.
Появится уникальное преимущество очень быстро и сразу применить его в своеей практике
Получи уникально епреимущество, коороое ты сразу сможешь применить в совем преподавании и увеличить цену на свои услуги.
Могут использовать эту методику для того, чтобы запоминать слова и научить этому других
Кратакая методика тренировок по системе мнемотехники
запомнил 20 слов
Дети просят (подразумевают) НЕ как в школе
Не знают как поднять совй ценник
Не знают чем выделится на рынке
Сомневаются в себе как в профессионале
Слышали о методе запоминания мнемотехникой
Студенты иностранных факультетов
Есть базовое обращование
Где разместить объявления
Как писать объявления о своих услугах
1 день (12 день курса) Видео + конспект занятия с рекомендациями проведения занятий тренинговым методом
Весь английский язык - это навык
Важно строить свою речь правильно
Как узнавать в английской речи слова, огаст, эврибари и т.п. почему не получается быстро и удобно произносить английские слова (подмена звуков)
Секрет английского произношения. Горячая картошка во рту
День рекордов. Запоминаем слова за 4 часа. Это бонус. ПО желанию попробуй на себе, прежде чем гонять на детях
День рекордов: Когда работаешь больше часа ты разгоняешься. Мозг выходит за пределы стандарта. Время бежит по-другому
заносить в чат
Те кто хочет дальше практиковаться - идите в кураторы ко мне
Сам язык это навык
НЕЙРООБУЧЕНИЕ
1 день (11 день курса) Видео, раздаточные материалы+ инструкция по проведению занятия
Прилагательные
Запоминаем прилагательные самостоятельно по системе
Учимся представлять гипертрофированные образы. Осваиваем систему
500-600 слов чтобы ребенок смог поучаствовать в Дне рекордов
Список для запоминания вперемешку
Каие трудности могут быть. Противоречия трактовок
Главное умение - представить характеристику гипертрофированной. Чем больше от жизни отличается тем лучше
Если волосатый то волосы отовсюду
Без тренировки по запоминанию не подойдешь
Самые сложные части речи для запоминания
2 дня (9 и 10 день курса) Видео, раздаточные материалы. Учебное видео по дриллингу неправильных английских глаголов. Инсрукция проведения занятия для учеников.
примеры глаголов для преподавателя
3 списка
Глаголы во всех трех формах по группам
Глаголы начальной формы в инфинитиве. 80 самых популярных глаголов в английском
Отрабатывается Антистак
Запомни все 80
Глаголы на которых мы готовимся 50-60 штук
Итого 3 занятия уходит. Показывает технологию щапоминания глаголов на любом языке. Именно технологию
Дрилить надо. Здесь как не крути надо, но можно упростить задачу. Разлождить на систему
Задача - как можно больше и глубже запоминить глагулы.
Прпод: 1 я форма ученик отсальные двк
Неправильные глагоы. Тренируем на правильных, затем на первой форме неправильного, затем отдельное занятие на технологию: разбиваем на группы.
Нужно научится представлять действие связанное с каким-то существительным. Например бегать и представлять бегуна
Действие может быть направлено на образ или от образа (пилить себя или кого-то другого)
Глаголы
Занятия 3
Прошедшее время
Занятия 2. В записи
Как правильно дрилить
занятие 1
Работаем на глаголах разных языков
3 дня (с 6 по 8 день курса) Видео, раздаточный материал + инструкция по проведению занятий с учениками
Список звуков из алфавитс с предлагаемыми образами
Майндкарта применения характеристик
3 правила
максимальное количество деталей
контур должен изменится
по всему образу распространятся должна
Список существительных на 2 страницах
Каие трудности могут быть. Противоречия трактовок. Задачи на данный этап
Давать только один НОВЫЙ вид деятельности
Отрабатываем на известных частях речи
Кодирование гласных через характеристики
Кодированиее согласных через образы
Несопоставление звуков и букв
Существительные
Вариант. Финал: тест ???
Запоминаем существительные: 60 минут
Для самостоятельно разбора еще 2 страницы
Первая страница разбираем вместе
Напоминаем правило АНтистак
Вспоминаем майндкарты
Правила загрузки
Вспоминаем мк отработки образов
Вспоминаем мк соединения образов
Вспоминаем мк построения образов
Вспоминаем кодировка образов
3 дня (с 3 по 5 день курса) Видео+раздаточный материал для тренингов +текст с пояснениями для проведения занятий
5 день курса Запоминание существительных
Д/з пока не знаю
Самостоятельное запоминание слов похожих на русские
Особенности запоминания иностранных слов похожих на русские
Самостоятельно запоминание итальянских существительных 5 минут Цель: запомнить как можно большее количество слов не похожих на русские слова
Подведение результатов Слова запомнены и загружены
Правило Антистак - напомнить
не более 3 секунд
Избавление от образов Загрузка
Повторение предыдущей пятерки вместе с текущей пятеркой слов
7+-2
Как помечать запомненные слова
Нумерация Номер пятерки-Порядковый номер
Разные значки
Разные цвета
Причины, если слово не вспоминается
Не правильная связь
Меняем связь
Не яркий образ
Меняем образ
Демонстрация метода на итальянских существительных
Повторяем Майндкарта Правила кодирования по созвучию (активное воспроизведение)
Повторяем майндкарту. Правила представления образов. (активное воспроизведение)
4 день курса Кодирование по созвучию
Подведение итогов
Д/З выбрать слог и привести на него максимальное количество существительных
Кодирование слов на тренажере 1, 3 мин. Работа с метрономом шаг/2 сек./4 сек.
Использовать палец
Разбор результатов подведение итогов
Игра в слоги объяснить правила можно поиграть в группе на занятии
Работа с звукосочетаниями 3 минуты
Разбор результатов и подведение итогов
Работа с звукосочетаниями 1 минута
Желательно образные существительные
Правило Антистак
Майндкарта Правила кодирования по созвучию (активное воспроизведение)
Повторяем майндкарту Правила соединения образов (активное воспроизведение)
3 день курса Соединение 2 образов. Запоминание пар слов.
Самостоятельная работа дома до конца упражнения Пары слов
При наличии технической возможности. Тест на составление (соединение) пар слов на время
Самостоятельное выполнение упражнения "Пары слов" 10 минут
Самостоятельное выполнение упражнения "Пары слов" 5 минут.
Результаты и разбор ошибок
Выполнение упражнения "Пары слов" с преподавателем (выйти на уровень Понимание)
Майндкарта соединения образов с усилителями воображения
Пошлость
Для совершеннолетних и адекватных Применение в зависимости от взглядов человека
Юмор
Разрушение насилие
Повторяем майндкарту Правила представления образов (активное воспроизведение)
План микрокурса
контроль:
Работа в парах. Самоопросы
Шаг 5
Система интервальных повторений
ПОдводка к запоминаню существительных
Шаг 4
Кодирование. Майндкарта по кодированию Кодировка слова на испанских словах. за 10 минут выбрать как можно больше слов. Затем запоминаем испанские слова. Тренировка перед основным занятиемм марафона. Знакомство с упражнением ЗАГРУЗКА. Успеть за 2 секунды. Запоминать за 2 секунды
ДЗ Слова
Шаг 3
Пара слов "ПОвторение майндкарты соединение образов, работаем с образамиа самотоятельно. Превращем в навк. Выводим на уровень применения. Кодирование слов занкомстов с этим. Делаем МК и работаем с буквосочетаниемями. Упражнение АНТИСТАК. Отрабатываем. Дети запоминают сначала самые легкие, средние потом самые сложные. "
ДЗ Работа в парах
Повторяем майндкарту. Правила представления образов. Юмор, разрушения. Вторая майндкарта. Соединение пар слов. Задача вывести майндкарты на уровень понимания. Ребенок получает положительный опыт.
шаг 1
Знакомство с системой
Как все будет? Примеры разобрать. Упражнение розовый слон. Майндкарты. Образы РОзовый слон
Он освоил умение запоминание правил с помощью майндкарт, видят что с помощью этого запоминать проще и быстрее
Правила соединения образов
правила представления образов усвоил
Правила поббора ассоциаций по созвучию
подтема
запомнил минимум 50 слов за 60 минут.
1 день (2ой день курса) Видео с объяснениями и демонстрацией текст и материалы для преподавания
(Возможно доп видео с демонстрацией произношения звуков транскрипции)
График СИП (возможно с БОТом)
Записать учебное видео с объяснением ассоциаций и произношением всех звуков (в 1 видео 1 звук или все в 1?)
Демонстрация метода на примере долгих гласных звуков
Самостоятельные тренировки на тренажерах в течении 7 дней по СИП
Демонстрация работы на тренажере
Объяснение запоминания вида знака и произношения звука на ассоциациях
Образные ассоциации как способ запоминания
1 ассоциация на вид знака 2 ассоциация на произношение звука все увязывается в единую картину
Упражнение "Горячая картошка"
Образная ассоциация основанная на ощущениях
Самая эффективная форма передачи опыта и формирования нужного навыка
Можно напомнить про упражнение "Розовый слон"
Воспроизвести по памяти
Введение. Почему нужно уметь читать транскрипцию
Все знаки транскрипции можно запомнить всего за 3 занятия 3 (дня)
Правильное произношение = Правильное понимание
Совпадение звуков - примерно 30%
Только транскрипция позволяет читать слова правильно - нет исключений как в правилах чтения
Знаки транскрипции нужно знать и уметь читать как буквы русского языка (1 с.)
Запоминание слов невозможно без умения правильно читать слова
На самостоятельный разбор.
1 день
ДЗ
Видео + текст и майедкарты
Методические материалы
Тренажеры
Гласные
Согласные
Дивтонги трифтонги
Список транскрипций с предлагаемыми образами
Свой образ запоминается лучше, но иногда нужна точка опоры
Мы должны дать ассоциации на все знаки транскрипций
Что давать. Материал для преподавателя
Транскрипции
Согласные звуки
Дифтонги и трефтонги
Глассные звуки
Как давать. методика внедрения в вашу систему
Каие трудности могут быть Противоречия трактовок. Задачи на данный этап
Секрет английского произношения - горячая картошка во рту
Студент должен отработать на тренажерах мгновенное узнавание звука по знаку транскрипции
Цель: должен смотреть и сразу читать
Обзор Рассказ о том как это бывает в твоей практике
Что давать чтобы дети запоминали
Отрабатываем через тренажер
Даем через мнемотехнику: кодировка на звуки
Как посторить урок
Нужно уметь читать и читать быстро и правильно
1 день. Видео (живая) встреча+текст
уроки Прикладной курс
Повторение в конце занятия всех главных тезисов
Сохранение слов в памяти на любой срок СИП система интервальных повторений
Почему СИП эффективнее, чем периодичные повторения через равные промежутки времени
Мнемотехника как способ запоминания слов
Упражнение "Розовый слон"
Майндкарта правила представления образа
Для запоминания слов мы используем образы, т.к. например картинка или фото всегда запоминается лучше чем что-то еще.
Ассоциация представляет собой связь между определёнными представлениями, один образ влечёт вслед другой образ (понятие).
Набор ассоциаций (ассоциативных понятий) индивидуален, т.к. основывается на жизненном опыте человека.
Мнемотехника, — это метод эффективного запоминания информации, основанный на построении ассоциаций.
Полезные навыки следует тренировать до уровня возникновения привычки.
принцип "Продолжительность"
Привы́чка — это автоматически воспроизводимое действие, исполнение которого инициируется некоторым сигналом (триггером привычки) и выполняется и завершается с чувством удовольствия.
принцип "Полезность"
Навык не изучают, а тренируют (отрабатывают)
упражнение Фигалайк для демонстрации объединения и тренировки навыков
для полного соблюдения 4 принципов тренировки, сложный (комплексный) навык разбивается на простые поднавыки и тренируются по отдельности, а потом объединяются и снова тренируются как комплексный (сложный) навык.
Принцип "Интенсивность"
Принцип "Изолированность"
майндкарта 4 принципа тренировки навыка
Полезность
Продолжительность
Интенсивность
Изолированность
Лучшая система тренировок навыков в спорте.
Тренировка направленная на наработку одного нужного навыка, по принципу "от простого к сложному".
Достаточное количество теории (информации) для полного понимания цели и процесса тренировки.
Уметь запоминать иностранные слова - это навык (уметь=навык)
Навык — отработанное до автоматизма умение, которое основано на знаниях.
уроки
СИП система интервальных повторений Эбингауз
Почему СИП эффективнее, чем периодичные повторения
Дать майндкарту представления образа и упражнение Розовый слон
Есть принципы наработки навыков. (Майндкарту покакзать)
По-сути тренировка как в спорте.
Объединяем навыки когда каждый по отдельности отработан.
Навыки/поднавыки
Правило 21/40/90
Упражнение. фига - лайк.
Одной рукой легко, двумя одновременно сложно.
тренироваться запоминать слова меньше 21 одного дня - значит (потерять навык впоследствии) не получить навыка в принципе
Его нужно не учить а тренировать
Запоминание слова - это не знание это навык.
Давать только ОДИН НОВЫЙ вид деятельности за один раз. Так будет максимальная концентрация на отработке навыка
Набор онлайн-инструкментов
Боты телеграм
Хочу выделится на рынке
Хочу больше зарабатывать
