Обучение Cartes mentales - Galerie publique

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

par Светлана Воропаева

системы качества

par Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

par Икрам Камилов

Модели

par Ksue Lugovskaya

Коннективизм

par Денис Феоктистов

«Йена-план» П. Петерсена.

par Валерия Косякова

Инновационные модели обучения в ИОС

par Татьяна Орлова

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

par Валентина Юрко

Педагогический процесс

par Talova Margarita

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

par Василиса Прекрасная

педагогіка

par Вера Прохорчук

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

par Ольга Фурина

Классификация пед. технологий по Фоменко

par Дима Гудков

модель выпускника

par Нина Унжакова

Перевернутое обучение

par Ирина Илюшина

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

par Podkidyshev Aleksandr

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

par Алла Семёнова

Концентрированное обучение

par Алексей Лукашев

Нейронная сеть

par Гуров Евгений

компьютерные технологии и дошкольник

par павликова елизавета

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

par Оксана Юрко

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

par Арайлым Тулекова

elearning

par Анатолий Орешко

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

par Ирина Рябинцева

Ксензова

par Ярослав Шиян

Визитка команды Вятка

par Татьяна Блинова

Аппаратные средства мультимедиа технологий

par Пряничникова Екатерина

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

par Елена Милютина

Программированное обучение

par Мария Цепкова

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

par Екатерина Будилина

Интеллект- карта

par Розанова Наталья

Смешанное обучение или blended learning.

par Светлана Корнилова (Еровихина)

Цели 2014 год

par Rinat Play

Психолого-педагогические концепции обучения

par Марина Чулкова

KNOMARY

par Алексей Турченик

Математический Анализ

par Никита Морозов

Современная система средств обучения

par Алёна Бусыгина

Критическое мышление

par Dimonster95 .

Группа 4

par Галина Склемина

Мобильное обучение

par Альмира Баянова

Ment.cart

par Албул Андрей

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

par Valery Zaitsev

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

par Ангелина Коростелева

ментальная карта

par Алёна Платонова

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

par Ксения Приданникова

Компьютерные игры

par Сабитов Никита Евгеньевич

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

par Екатерина Кохонькова

контекстное обучение

par Александр Владимиров

общая схема работы

par ООО "ХА Целиком"

Теория

par Варвара Стаценко

Методы и средства реабилитации

par Наталья Гурьянова

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

par Еламан Бекнур

Проф. компетентность

par Павел Лапин

Игровое обучение

par Савва Ковалевич

2-я линия техподдержки

par Eduard Arakelyan

Компютерные технологии и дошкольник

par Виктория Сытина

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

par Борис Александров

Подсознание

par Валентина Терехова

Подсознание

par Валентина Терехова

Google Apps

par Марина Повх

Коннективизм

par Третьяков Саша

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

par Светлана Антипина

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

par Вадим Полищук

Моя будущая профессия

par Diana Gazzaeva

Дифференцированное обучение

par SPECrate .

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

par Анжела Игоревна Беккер

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

par Галина Курочкина

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

par Татьяна Бардина

Модульное обучение

par Roman Nikitin

Профессор Енотов

par Ольга Шестакова

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

par Людмила Пацева

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

par Arina Okulova

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

par Артем Сушков

Цифровой портрет педагога

par Людмила Петрова

Проектная деятельность

par Маргарита Дроюжева

Модель ИОС

par Наталья Коваленко

Проблема информатизации школьного документооборота

par Natalia Linkevich

Компетенции

par Olga Gabrelyan

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

par Михаил Пасько

Мое участие в дистанционном семинаре

par Наталья Матеева

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

par Юлія Сташинська

Работа с одаренными детьми

par Яровая Настя

Логарифмические функция

par галина соломенникова

Здоровьесберегающее обучение

par Евгения Михиенкова

ик

par Ибе Полина

Фахівець з реклами та PR

par Cветлана Казмирук

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

par Михаил Пасько

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

par Алсу Конькова

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

par Алина Новикова

Sample Mind Map

par Ирина Кау

Нейронная сеть

par CM man

Средства витруальной реальности

par Екатерина Симакова

neformalno.ru

par Влада Белявская

художник

par Виктория Метелева

Технология проблемного обучения

par Емельянова Татьяна

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

par Лидия Набирухина

СГУ

par Екатерина К

Персональная среда обучения - PLE

par Наташа Карачевская

ментальная карта

par Никитина Кристина

Эволюция кинопроекторов

par Демьянов Михаил