Agen face aux risques

Plus de détails

L'attachement chez les enfants placés

par Jacquet Alyssa

La DSI et ses missions (Mahina GARDEISEN- Anaïs BOUAZZA)

par Gardeisen Mahina

Cartographie des risques

par Damien Tarbouriech

Agir, éduquer avec le numérique(Cnlaps-Bordeaux)

par Les Francas Auvergne-Rhône-Alpes

Aspects scientifiques : Géographie des risques

Aspects environnementaux

Aspects économiques

Aspect social

Géographie sensible

Géographie Physique

Agen face aux risques en Seconde et Cinquième

Bulletin officiel : Dans les programmes

Cinquième

Thème 3 Prévenir les risques, s'adapter au changement global - Chapitre 2 Prévenir les risques industriels et technologiques - Etude de cas sur la voie ferrée et la crue de la Garonne

Seconde

Thème 4 Gérer les espaces terrestres

Mises en œuvre pédagogiques et pistes didactiques

Les supports

L'apprentissage des TICE et divers médias

Dimension ludique

Une pratique dynamique et interactive de la géographie

Enjeux didactiques

Etre capable de spatialiser et d'expliquer une situation géographique, et changer d'échelle

Utiliser un vocabulaire géographique précis dans une production écrite et/ou à l'oral

Maîtriser des notions clés

Dynamique de projet

De l'élève sujet à l'élève acteur

L'élève construit ses savoirs et se les approprie

Notions clés

DD

Développement

Aménagement

Résilience

Vulnérabilité

Catastrophe

Risques

Aléas

Découpage de paysage adapté aux niveaux

Espaces résilients

Les berges

Sujet secondaire

Espaces aménagés

Les quais ;

Présence d'aménagements (digue); anthropisation du milieu avec la création de parc bétonné, de promenades...

Les risques

La Garonne / la voie ferrée/ les infrastructures de transports/le centre historique qui est le plus exposé

Ces différents espaces font l'objet de politique publique de prévention, et de la mise en place d'aménagements (ex: les digues pour protéger le centre historique); ou le barrage de Beaureaugard qui canalise les les eaux de la Garonne