Aspects scientifiques : Géographie des risques
Aspects environnementaux
Aspects économiques
Aspect social
Géographie sensible
Géographie Physique
Agen face aux risques en Seconde et Cinquième
Bulletin officiel : Dans les programmes
Cinquième
Thème 3 Prévenir les risques, s'adapter au changement global - Chapitre 2 Prévenir les risques industriels et technologiques - Etude de cas sur la voie ferrée et la crue de la Garonne
Seconde
Thème 4 Gérer les espaces terrestres
Mises en œuvre pédagogiques et pistes didactiques
Les supports
L'apprentissage des TICE et divers médias
Dimension ludique
Une pratique dynamique et interactive de la géographie
Enjeux didactiques
Etre capable de spatialiser et d'expliquer une situation géographique, et changer d'échelle
Utiliser un vocabulaire géographique précis dans une production écrite et/ou à l'oral
Maîtriser des notions clés
Dynamique de projet
De l'élève sujet à l'élève acteur
L'élève construit ses savoirs et se les approprie
Notions clés
DD
Développement
Aménagement
Résilience
Vulnérabilité
Catastrophe
Risques
Aléas
Découpage de paysage adapté aux niveaux
Espaces résilients
Les berges
Sujet secondaire
Espaces aménagés
Les quais ;
Présence d'aménagements (digue); anthropisation du milieu avec la création de parc bétonné, de promenades...
Les risques
La Garonne / la voie ferrée/ les infrastructures de transports/le centre historique qui est le plus exposé
Ces différents espaces font l'objet de politique publique de prévention, et de la mise en place d'aménagements (ex: les digues pour protéger le centre historique); ou le barrage de Beaureaugard qui canalise les les eaux de la Garonne
