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par Mélissa DIBENE Il y a 5 années

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Attendus institutionnels

Le texte traite de l'intégration et du développement des compétences numériques dans le système éducatif français, notamment à travers des circulaires de rentrée et des programmes officiels pour les cycles d'

Attendus institutionnels

Attendus institutionnels

Circulaire de rentrée

développement des compétences numériques dans les divers champs d'apprentissage
expansion des équipements numériques
Formation pour les enseignants sur le numérique
Compétences numériques avec évaluation

Bulletin Officiel : Les Programmes

Cycle 3
utilisation de l'appareil photo/caméra
outil numérique en langue vivante
initiation à la programmation
manipulation d'objets sonores, reconnaissance vocale, enregistrement numérique
utiliser un logiciel de traitement de données
organisation d'un environnement numérique
Savoir travailler en groupe, en "collaboration"
Cycle 2
recherche internet
supports multimédia en langue vivante
utiliser l'ordinateur
usage responsable du numérique
se familiariser avec les logiciels
Savoir utiliser un langage informatique
Cycle 1
Arts numériques
Ordinateurs et imprimantes
Produire des images
manipuler la souris, la tablette
Utiliser les outils numérqiues
Utilisation des tablettes et stylet

iPad

CRCN

Protéger la santé le bien être et l'environnement
Résoudre des problèmes techniques
Evoluer dans un environnement numérique
Publier et partager
Intéragir
Collaborer
S'insérer dans le monde numérique
Android
Protéger les données personnelles et privées
Protéger les équipements
Programmer
Adapter les documents à leur finalité
Développer des documents visuels et sonores

Les contraintes

Le numérique n'est pas autant utilisé que prévu
manque de connaissance des outils informatiques par les enseignants (ex : TBI etc)
connexion internet parfois difficile ou inexistante selon les lieux
numérique parfois non apprécié par les professeurs formés à une autre époque