par Vanessa Maria Alves Pinto Il y a 3 années
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Fortalecer autonomia doa alunos
Interagir criticamente com diferentes conteúdos e fontes de informação
Vínculos sociais e laços afetivos
Aquisição de valores morais e éticos
O avanço de tecnologias de informação
Protagonistas da cultura digital
Desafios ao cumprimento do papel de formação das novas gerações
Incorporar novas linguagens
propiciar uma formação integral, balizada pelos direitos humanos e princípios democráticos
Para o projeto de vida do aluno
Desenvolvimento pessoal e social
Subtópico
Contexto familiar social e cultural, suas memórias, seu pertencimento a um grupo e sua interação
Curiosidade e formação de perguntas
Alfabetização
Consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem
Área de Linguagens
Língua Portuguesa
Possui suas competências específicas
Práticas de linguagem
Eixo Oralidade
Eixo da Análise Linguística/Semiótica
Eixo da Produção de Textos
Eixo Leitura
Texto
Atividades de leitura, escuta e produção de textos em várias mídias e semioses.
proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos
Participação nas práticas sociais construídas pela oralidade
Documentos e organizações curriculares
O desenvolvimento de Competências Específicas
Composta por componentes curriculares
Os estudantes participarem de práticas de linguagem diversificadas
Ampliam-se as práticas adquiridas nos Anos Iniciais e acrescenta-se o Inglês
Linguagem artísticas, corporais e linguísticas
As práticas estão relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas
Construção de conhecimentos
Cultura letrada e protagonismo da vida social
Do processo de alfabetização
Linguagem verbal, corporal, sonora e digital
Conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e éticos.
