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par Barbara Marina Guillen Perez Il y a 3 années

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CONCEPCIÓN PSICOCINÉTICA DE LE BOULCH

La concepción psicocinética de Le Boulch se basa en la psicología unitaria y considera al individuo como un todo. Este enfoque promueve la adquisición de nuevos esquemas de acción que permiten a las personas desarrollarse eficazmente en su entorno.

CONCEPCIÓN PSICOCINÉTICA DE LE BOULCH

CONCEPCIÓN PSICOCINÉTICA DE LE BOULCH

¿CÓMO AYUDA A LOS ALUMNOS CON NEE?

FAVORECE SU DESARROLLO INTEGRAL
Los ayuda a involucrarse y expresarse mejor en contextos psicosociales
Desarrollo motor, cognitivo y emocional paulatino
Relación con el entorno

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?

3. TRABAJA CON DOS TIPOS DE ACTIVIDADES
Actividades psicomotrices de coordinación, estructuración del cuerpo y la postura y ejercicios de percepción espacio temporal
Actividades y juegos libres y de expresión
2. ROMPE CON LOS MODELOS TRADICIONALES
Dinámicas de grupo
Pedagogías activas
1. SE CENTRA EN EL PROCESO, NO EN EL RESULTADO

¿EN QUÉ SE BASA?

PSICOLOGÍA UNITARIA
INDIVIDUO = TODO

Adquisición de nuevos esquemas de acción que permiten al sujeto desarrollarse con eficacia en el medio

MÁS INFORMACIÓN

"Psicomotricidad y método psicocinético" (a partir de 2.22)
"La Psicomotricidad y el método psicocinético / Podcast" (a partir de 3.20)

¿QUÉ ES?

MÉTODO QUE UTILIZA EL MOVIMIENTO HUMANO EN TODAS SUS FORMAS COMO MOVIMIENTO PEDAGÓGICO

¿CUÁLES SON SUS OBJETIVOS?

3. MEJORAR LA CONDUCTA Y GENERAR UNA AUTÉNTICA AUTONOMÍA
2. LOGRAR UNA PERSONA CAPAZ DE UBICARSE Y ACTUAR EN UN MUNDO EN CONSTANTE CAMBIO
1. FAVORECER AL DESARROLLO INTEGRAL