par Moni Ca Il y a 8 années
1945
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4. Llevar a cabo el Plan, seguirlo, evaluarlo, y modificarlo o fortalecerlo.
3. Elaborar el Plan de Mejora, ene le que incluye autoevaluación, propósitos, acciones, responsables, tiempos, procesos de seguimiento y evaluación y estrategias de inclusión.
2. Establecer metas para orientar las acciones de la escuela.
1. La escuela debe autoevaluarse de manera diagnóstica para reconocer las necesidades, reprobación, deserción, migrantes y hablantes indígenas.
Trabajo en las aulas: Asegurar que cada profesor desarrolle el programa de estudio y establecer cómo se percatará del avance de los alumnos.
Analizar: CONTEXTO, ACTIVIDADES DE LA ESCUELA y RECURSOS DISPONIBLES