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consejos prácticos para conseguir una buena exposición oral

Ritmo y pronunciación

El buen orador debe tener en cuenta el poder expresivo de su voz y procurar transmitir entusiasmo por la temática que expone

Emplear el ritmo idóneo para facilitar el seguimiento del discurso

Ralentizar en los momentos clave y utilizar pausas que remarquen palabras o separen las ideas

Pronunciar las sílabas de las palabras con claridad

Tiempo

El tiempo de atención activa del receptor es limitado.

Distribuir el tiempo con lógica y eficacia.

No sobrepasar ni reducir el tiempo establecido.

Orden y estructura

Una exposición que tiene un orden y una estructura que el público puede percibir

Organizar el discurso en partes.

introducción, desarrollo y conclusión

Seguir un itinerario expositivo para evitar un discurso denso o desordenado.

Zoom: zoom in (de la visión general a los detalles)

Interés (¿qué tema interesa más a la audiencia?)

• Cronología (¿qué es lo que pasó en primer lugar?)

Lógica (¿qué datos o conceptos debe conocer en primer lugar el auditorio?)

Importancia (¿cuál es la información más importante?

Vocabulario

El léxico empleado en una exposición varía en función del tema, la audiencia, el grado de formalidad y el propósito comunicativo.

Utilizar los extranjerismos de forma consciente.

Utilizar los términos técnicos con propiedad

— Elegir un léxico que se adecúe al tema del discurso

— Evitar las palabras multiuso que se utilizan cuando el orador no encuentra la palabra adecuada.

Sintaxis

Construir frases breves y sencillas hace el mensaje más claro y comprensible.

Controlar el uso de los comodines fonéticos

Evitar las frases muy largas

— No abusar de las muletillas, ya que pueden terminar convirtiéndose en tics lingüísticos.

Claridad y concisión

Un discurso es claro y conciso cuando los destinatarios pueden entender sin dicultades las palabras y las construcciones que se utilizan

Evitar contenidos superfluos y obvios

Adecuar la terminología a la audiencia y al conocimiento que tiene del tema

Adecuar el registro lingüístico al contexto de la comunicación.

Densidad informativa

Un discurso sobrecargado de información puede ser pesado y difícil de asimilar.

Jugar con la expresividad de la voz para evitar explicaciones densas y de tono monótono.

Repetir palabras o frases para enfatizar una idea.

Utilizar marcadores de importancia que destaquen términos o ideas del discurso para que los receptores se den cuenta de su relevancia

Aligerar el discurso para hacerlo fácilmente asimilable

Volumen y entonación

es clave para conectar con el auditorio, hacerle llegar un mensaje con claridad, mantener su atención e incluso transmitirle emociones.

Tomar mentalmente las medidas de la sala para conseguir que la voz llegue con un volumen adecuado tanto a las personas situadas en las primeras las como a las que están más alejadas

Evitar una entonación monótona y poco variada;

mirada

Una mirada efectiva tiende puentes de comunicación con el auditorio: tiene más posibilidades de captar y mantener la atención

Repartir miradas entre el público para conseguir que todos se sientan mirados

— Combinar los diferentes tipos de mirada durante la exposición

radar o panorámica

láser o focalizada

espejo o receptora

Gestualidad

se encarga de complementar,sustituir o contradecir aquello que se expresa con palabras

Evitar los tics gestuales en los que se cae a veces por nerviosismo: jugar con el bolígrafo o con el anillo, apartarse el pelo, colocarse bien las gafas, etc.

Utilizar gestos que acompañen el discurso y faciliten la comprensión

Utilizar gestos abiertos, como mostrar las manos, estirar brazos y piernas, desplegar los hombros, sobre todo, asegurarse de que la cara es visible para todos.

Conclusión

La conclusión es importante porque es la que da respuesta de una manera precisa a las preguntas, hipótesis u objetivos que han originado la exposición.

Causar una impresión duradera.

Relacionar directamente cada conclusión con las preguntas

— Formular cada conclusión de manera clara, breve y directa.

Medios de apoyo

El uso de presentaciones de diapositivas, vídeos, documentos impresos u otros medios de apoyo sirve para atraer la atención

Utilizar un tamaño adecuado para que las imágenes y las letras puedan verse bien desde toda la sala

En caso de utilizar medios audiovisuales, seleccionarlos teniendo en cuenta su finalidad

Utilizar medios de apoyo adecuados a las condiciones de la sala

Dominio del tema

Estudiar con profundidad el tema que centra la exposición ayuda a construir un discurso propio y a adquirir seguridad.

— Mostrar seguridad en las respuestas a las posibles preguntas

Construir argumentos sólidos para justificar un punto de vista determinado y citar las fuentes de las ideas

Ser riguroso en la elección y explicación de las ideas principales y de los conceptos clave.

— Consultar fuentes documentales de referencia y construir un discurso