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par Raquel Correa García Il y a 10 années

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Educación y Comunicación

La integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los centros educativos es un proceso complejo que requiere recursos adecuados, tanto en términos de infraestructuras como de formación profesional docente.

Educación y Comunicación

Educación y Comunicación

Educomunicación

Integración TIC en centros educativos
requiere

Recursos digitales de calidad

Apoyo a directivos y coordinadores TIC

Desarrollo profesional docente

Inclusión TIC en curriculum

Recursos e Infraestructuras

Conocimiento lenguajes/medios Formación del sentido crítico
Alfabetización digital

problemas

brecha digital y cultural

Principios
Cambios

Actitudes

Concepciones pedagógicas

Trabajo colectivo

Conocimiento descentralizado

El aprendizaje no se limita a la escuela

Participación - Autogestión
Diálogo - no hay sujetos pasivos

Educación

Objetivos
Investigar, crear
Construir conocimiento
Transmitir
Alfabetizar
Reproducir
Nuevas tecnologías TIC
TIPOS
A distancia

E-learning

Semipresencial

B-learning

Presencial

Tradicional

Otros modelos
Teoría del Caos
Teorías de aprendizaje
Conectivismo
Constructivismo
Cognitivismo
Conductismo

Sociedad

La imagen digital
nivel de complejidad según

el contexto

utilización de los elementos u objetos

relaciones de los elementos entre sí

valor económico, social, político, cultural

carácter histórico de la representación

sentido abierto o cerrado

grado de iconicidad

compuesta

texto visual

sonido

tiempo

espacio

color

luz

la forma

la línea

el punto

Medios de comunicación e información
Elaboración e interpretación de la realidad

desde la mirada blanca

denotativo-connotativo

monosemia-polisemia

originalidad-estereotipo

simplicidad-complejidad

iconicidad-abstracción

que

determinan el comportamiento

ofrecen parámetros

ideológicos

actitudinales

sociales

a través

Falta de cambio o variación en el estímulo

que manipula la

Atención "Voracidad Perceptiva"

crean un

ecosistema perceptual

hipermedia

multimedia

audiovisuales

imágenes digitales visuales

Realidad audivisual
Fondo

Semejanza

Inclusividad

Contraste

Continuidad

Proximidad

Figura

Objeto

Intensidad

El oído
La vista

2ª representación: medios de comunicación, ambiental

genética-ambiental

1ª representación: ojo humano

fisiológica

Comunicación

tipos de comunicación
multidireccional

o llamada REDES DE COMUNICACION. Mismo canal y participación como emisores o receptores al mismo tiempo. Feedback infinito

bidireccional

conocida como COMUNICACIÓN. Muestra dicho proceso. Feedback poco reflexivo.

unidireccional

no hay feedback Se conoce como INFORMACiÓN

modelos de comunicación
Laswell

¿Quién dice que, en que canal, a quien y con que efecto?

Kaplún

bancario

solamente transmitivo

colaborativo

el receptor actua con la ayuda de un comunicador. Exite feedback

comunicativo

el emisor pasa por encima de la conciencia del receptor

Teorias de la comunicación
conductivismo
funcionalismo
constructivismo
proceso de comunicación
canal
código
mensaje
emisor
poder
comunicacion horizontal

mismo nivel de jerarquización

comunicación vertical

descendente

ascendente