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par Jenny Marcela CANDELA GAITAN Il y a 2 années

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El diseño curricular y la planeación estratégica

El documento aborda múltiples aspectos del diseño curricular y la planeación estratégica en el contexto educativo. Se hace énfasis en las condiciones operativas necesarias para el desarrollo de prácticas educativas y pedagógicas, abarcando desde la educación inicial hasta la superior, así como la educación para el trabajo y el desarrollo humano.

El diseño curricular y la planeación estratégica

El diseño curricular y la planeación estratégica

Otras consideraciones normativas y casos especiales

Las plantillas de asistencia, cartas de compromiso, informes y reportes de notas son documentos oficiales de practicas educativas y pedagógicas que unen al estudiante con UNIMINUTO.

Condiciones operativas para el desarrollo de las prácticas educativas y pedagógicas

Escenarios de educación inicial: Es hasta los niños de 6 años.
Escenarios de educación formal: Prescolar, primaria, secundaria, media y superior.

Escenarios de educación para el trabajo y desarrollo humano: Currículos flexibles sin educación.

Entidades gubernamentales: instituciones de capacitación o atención a comunidades.

Entidades sin animo de lucro: Instituciones y fundaciones para la educación a comunidades.

Convenios externos: Convenios fuera de la institución UNIMINUTO.

Convenios internos: Institutos que forman parte de UNIMINUTO.

Estructura académica de las practicas educativas y pedagógicas

Momento del ver: Es un proceso de formación en el cual se crean diarios de observación para analizar lo que se aprendió.
Momento del juzgar: Es donde se identifica el problema para formular reflexiones y análisis

Momento de actuar: Se trata de buscar una reflexión en todo lo anterior y se crea la pregunta de investigación.

Escenarios que conforman las practicas educativas y pedagogicas

Articulo 1

Espíritu de servicio, inclusión educativa, praxeología, etc..
Esto ayuda a identificar problemas y solucionarlos, obtener experiencias de dialogo con diferente población, permitir que los estudiantes elijan su escenario, etc.

Considerando

Articulo 47: Su función es articular, apoyar, definir el ámbito académico de la universidad minuto de dios.
Ley 115 de 1994: Tiene en cuenta la importancia de los procesos formativos de los educadores.
Articulo 49: La función del consejo académico e proponer políticas para garantizar la seguridad de los programas académicos.