El diseño curricular y la planeación estratégica

Honelako gehiago

virreinato

by leslie anahi nolberto vilchis

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

by Lucia Desjardins

La presidencia de Arturo Frondizi

by jazmin cahuaya

Crear o Morir

by GRUPO UCATOLICA

El diseño curricular y la planeación estratégica

Otras consideraciones normativas y casos especiales

Las plantillas de asistencia, cartas de compromiso, informes y reportes de notas son documentos oficiales de practicas educativas y pedagógicas que unen al estudiante con UNIMINUTO.

Condiciones operativas para el desarrollo de las prácticas educativas y pedagógicas

Escenarios de educación inicial: Es hasta los niños de 6 años.

Escenarios de educación formal: Prescolar, primaria, secundaria, media y superior.

Escenarios de educación para el trabajo y desarrollo humano: Currículos flexibles sin educación.

Entidades gubernamentales: instituciones de capacitación o atención a comunidades.

Entidades sin animo de lucro: Instituciones y fundaciones para la educación a comunidades.

Convenios externos: Convenios fuera de la institución UNIMINUTO.

Convenios internos: Institutos que forman parte de UNIMINUTO.

Estructura académica de las practicas educativas y pedagógicas

Momento del ver: Es un proceso de formación en el cual se crean diarios de observación para analizar lo que se aprendió.

Momento del juzgar: Es donde se identifica el problema para formular reflexiones y análisis

Momento de actuar: Se trata de buscar una reflexión en todo lo anterior y se crea la pregunta de investigación.

Escenarios que conforman las practicas educativas y pedagogicas

Articulo 1

Espíritu de servicio, inclusión educativa, praxeología, etc..

Esto ayuda a identificar problemas y solucionarlos, obtener experiencias de dialogo con diferente población, permitir que los estudiantes elijan su escenario, etc.

Considerando

Articulo 47: Su función es articular, apoyar, definir el ámbito académico de la universidad minuto de dios.

Ley 115 de 1994: Tiene en cuenta la importancia de los procesos formativos de los educadores.

Articulo 49: La función del consejo académico e proponer políticas para garantizar la seguridad de los programas académicos.