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par Leidy Berania Osorio Castellon Il y a 3 années

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Enfoque Psicogenético del Aprendizaje de la Lectura Teoría de Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky

El enfoque psicogenético del aprendizaje de la lectura, desarrollado por Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky, ofrece una perspectiva detallada sobre cómo los niños adquieren habilidades de lectura y escritura.

Enfoque Psicogenético del Aprendizaje de la Lectura Teoría de Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky

Enfoque Psicogenético del Aprendizaje de la Lectura Teoría de Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky

Nivel 3

En este nivel los niños empiezan a buscar letras similares para escribir segmentos sonoros

Nivel 2

Los Niños empiezan a crear graficas con palabras, Figuras y objetos

Nivel 1

Los Niños son capaces de aprender y diferenciar las graficas Ejemplo: Imágenes y Líneas rectas
Los Niños empiezan a reconocer las graficas

Ana Teberovsky

Ana Teberovsky a investigado y descubierto una progresión del proceso de aprendizaje del sistema de escritura.

Emilia Ferreiro

Lectura y Escritura según Emilia Ferreiro. Lectura: “Es toda aquella actividad de asignación de un significado a un texto que precede a lo convencional”.