Enfoque Psicogenético del Aprendizaje de la Lectura Teoría de Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky
El enfoque psicogenético del aprendizaje de la lectura, desarrollado por Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky, ofrece una perspectiva detallada sobre cómo los niños adquieren habilidades de lectura y escritura.
Enfoque Psicogenético del Aprendizaje de la Lectura Teoría de Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky
Nivel 3
En este nivel los niños empiezan a buscar letras similares para escribir segmentos sonoros
Nivel 2
Los Niños empiezan a crear graficas con palabras, Figuras y objetos
Nivel 1
Los Niños son capaces de aprender y diferenciar las graficas Ejemplo: Imágenes y Líneas rectas
Los Niños empiezan a reconocer las graficas
Ana Teberovsky
Ana Teberovsky a investigado y descubierto una progresión del proceso de aprendizaje del sistema de escritura.
Emilia Ferreiro
Lectura y Escritura según Emilia Ferreiro. Lectura: “Es toda aquella actividad de asignación de un significado a un texto que precede a lo convencional”.