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Estrategias didácticas que facilitan y promueven el desarrollo del lenguaje y el pensamiento.

Cuando el niño esta jugando se le debe nombrar y señalar las partes del muñeco y tocarlo

Para que pueda identificarse y vaya asociando.

Leerle cuentos

Por que son enriquecedores para los niño se les puede pedir que mencionen los personaje del cuento, que expliquen que hacen en los dibujos o que inventen un titulo diferente.

El juego

Por que construye una fuente de formación efectiva y divertida, también es el medio que les permite que ello aprendan a representar las situaciones en las que viven. Por ejemplo jugar a se médicos, vendedores, profesores, entre otros.

Mostrarle varios objetos

Para que puedan diferenciarlos por colores y tamaños. Por ejemplo se les muestra una banana amarilla y decirle esta es una banana amarilla también, darle los nombres y que ellos los busquen y digan el color

Cabello de colores

procedimiento: En un octavo de cartulina se dibuja la silueta del niño, se usa la tempera para dejar gotas de pinturas donde debe ir el cabello y pedirle al niño que sople las gotas de pintura del color que queramos.

Se necesita: Temperas de olores, pitillos, cartulina y marcadores.

Combustible para el carro

procedimiento: Tomar la cinta adhesiva pegarla en una superficie plana y hacer diferentes trazos luego se le pide al niño que produzca con su labio el sonido que produce el motor de un carro mientras pasa por la cinta adhesiva.

Se necesita: Carro pequeño y cinta adhesiva

Soplar el laberinto

procedimiento: Se hace una espiral con la plastilina y se le pide al niño que coloque la palotea al inicio del espiral, luego toma el pitillo y sopla la pelota hasta el centro del espiral

Se necesita: plastilina, pitillos, pelotas de pimpón