évaluation des politiques publiques

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par Florian Tissot

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par sarah Givi

IA dans l'éducation

par Rochane KHERBOUCHE

Contenu de la formation

par lounis lounis

2 Politiques publiques

Pouvoir des technocrates

Anarchie, pvr pol mais irresponsabilité

Centralisation de la concentration

Construite séquençage

Évaluation fin du programme

Mise en oeuvre

Traitement

Identification problème

Elements

Fixe les objectifs

Direction d'un public

Cadre général d'action

Imposées par gvt

Mesures concrètes

Réalisation ensemble d'objectifs

Secteur société. Espace géographique

Émergence question— transfert prob sphère politique

Programme action gvtal

Autorité locale

Culture

Formation

Sanitaire et sociale

Cadre de vie

Agricole

Industrielle économique

3 Émergence politique publique

Prise de décision

Incrémentation

Petits pas pour mesurer les effets

Definition de préférences

Rationalité limitée

Non mesure des effets

Non connaissance du coût

Limite du temps

Agenda politique

Modélisation

Modèle concurrence politique

Modèle prospectif

Mobilisation generale / partielle

Corporatisme discret

Médiatisation

Outil planifier action

Mise en place

Formulation action

Systémique

Institutionnel

Projet feuille de route

Pas de correlation entre intensité et agenda

Problème + intervention pol= mise agenda

évaluation des politiques publiques

Les agences dévaluation

Avantages

Pas e contraintes budgétaires

Simplifier pilotage

Agence long terme

Recrutement direct

Responsabilité structurante

Autonomie

Difficulté d évaluation

Coût analyse

Bureaucratie peu de personnes formés

Continuité et adaptabilité

Organisation soumise intérêt gouvernants

Activites intérêt général

Valeurs

Justice

Responsabilité

Transparence

Égalité

Efficiente

Légalité

Impartialité

Sphère publique doit être évaluée

Efficience des choix

Justifier des dépenses

Poid important 54%pib

Fin prospérité

Réglementation /régulation

Rationalisation budgétaire

Évaluation action publique

Mécanisme de pilotage