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par EDUARD MIJAIL GONZALES TOLENTINO Il y a 4 années

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HABILIDADES INVESTIGATIVAS

Las habilidades investigativas son esenciales para la planificación, ejecución, valoración y comunicación en la solución de problemas científicos. Estas habilidades se dividen en varias categorías, incluyendo las habilidades propias de la metodología, que abarcan una visión transdisciplinaria y enfoques específicos para la investigación.

HABILIDADES INVESTIGATIVAS

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://es.slideshare.net/ciberhuicho/ejemplos-sobre-la-aplicacin-de-las-habilidades-investigativas-en-el-mbito-profesional-de-las-matematicas

https://www.youtube.com/watch?v=YU3TfO-Zp5k

file:///C:/Users/WINDOWS/Downloads/2110-Texto%20del%20art%C3%ADculo-4011-1-10-20151026.pdf

Habilidades investigativas

Personales

Motivación extrínseca
Motivación intrínseca

Colaborativas

Socialización de conocimientos
Trabajo colaborativo

Cognitivas

Transferencia de aprendizaje
Procesos cognitivos
Dominio de lectura escrita

Epistémicas

Teorización del conocimiento
Conciencia de autoaprendizaje

Informáticas

Obtención de la información
Comunicación mediada por tecnología
Manejo de ofimática

Metodológicas

Análisis y conclusión
Planteamiento del proyecto

Habilidades investigativa de mayor integración

Procesar

Comparar resultados
Re-elaborar la información
Identificar ideas claves
Analizar

Obtener

Recopilar información
Organizar
Evaluar
Seleccionar
Localizar

Modelar

Anticipar acciones y resultados
Precisar los fines de la acción
Observar la situación

Controlar

Retroalimentar sobre el proceso y los resultados de la acción.
Establecer conclusiones esenciales
Comparar fines y resultados
Observar resultados

Comunicar informacion

Elaborar la comunicación
organizar la información
Seleccionar la variante de estilo comunicativo según el caso
Analizar la información

Solucionar problemas profesionales

dominio de la acción tendiente a la solución de contradicciones

HABILIDADES INVESTIGATIVAS

Habilidades para comprobar la realidad

Permite evaluar sus logros y dificultades desde posiciones científicas y éticas.
Verificación permanente del proceso y los resultados de la aplicación de propuestas educativa.

Habilidades para teorizar

Socialización de los conocimientos científicos
Aplicación
Búsqueda

Habilidades para problematizar

Supporting point
Contradicciones mediante la comparación con la realidad

Habilidades propias de la metodología

Visión transdisciplinaria
Descripción y justificación de los métodos de investigación
Epistemología de la investigación y el estudio
Enfoques de la investigación
Conocimiento de los paradigmas

Habilidades propias de la ciencia

Relaciones interdisciplinarias del currículo
Carácter interdisciplinario

Habilidades básicas de investigacion

Relaciones multidisciplinarias
Demostrar
comprender problemas
Argumentar
Explicar
Ejemplificar
Caracterizar
Definir
Describir
Observar
Generalizar
Abstraer
Comparar
Análisis- síntesis

Habilidades metacognitivas

Habilidades de construcción social

Habilidades de construcción conceptual

Habilidades de pensamiento

Habilidades instrumentales

Habilidades de percepcion

Definición

Machado Ramirez define como: el dominio de la acción que se despliega para solucionar tareas investigativas en el ámbito docente, laboral y propiamente investigativo con los recursos de la metodología de la ciencia”. http://revistas.mes.edu.cu/Pedagogia-Universitaria/articulos/2008/numero/189408108.pdf.
Es el nombre dado a las acciones dominadas para la planificación, ejecución, valoración y comunicación de los resultados producto del proceso de solución de problemas científicos