par Laura Saucedo Il y a 12 années
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Doctrina didáctica
Maestro
Materia
Alumno
Orden
Marcha regresiva
Marcha progrsiva
Marcha sintética
Marcha analítica
Programa escolar
Fin educativo
Fin instructivo
Método
Manera de escoger, ordenar y exponer, la materia
Distingue educación de instrucción
Instrucción: adquisición de conocimientos
Istrucción, medio de la educación
educación: desarrollo y desenvolvimiento de facultades humanas
Educación, medio de la instrucción
Realización del proyecto
"Palabras Normales"
Contenido pedagógico
Práctica
Histórica
General o filosófica
Academia Normal
Cursos Prácticos
Ciencias pedagógicas
Primera creada en el país
Nuevo director
Experimentar y difundir veneficios
Dirigida por Laubsher
Modernizó primarias
Los sábados asistían a ella
S.I.P y B.A
8. Justo Sierra 9. Jorge Vera Estañol
M.J e I.P
1. Antonio M. de Castro 2. José Díaz Covarrubias 3. Ignaci Ramírez 4. Protasio Pérez 5. Ezequiel Montes 6. Joaquín Barranda 7. Justino Fernández
Superior (Justo Sierra y Nueva Universidad)
Secundaria (estático)
Primaria 6 artículos
172 artículos
132 a la educación secundaria
Omitió mujeres
Su estructura sigue hasta nuestros días
La ley se fundamentó en los artículos 4°, 5° y 6°
No satisfizo a Moctezuma
Mayor número de escuelas y mejor atención = ilustración y progreso
Se crea Decreto sobre organización de Ministerios
En cuanto a instrucción
Promover la enseñanza de antiguas lenguas indígenas
Crear universidades
Establecer Plan de enseñanza
Separar la enseñanza primaria, secundaria o preparatoria y la superior o profesional
Fomentar el plan general de intrucción pública
El pensamiento retrasado de conservadores eliminado
Maximiliano
"País gobernado por instituciones libres"
Reestableció la universidad
Abandono
Clausura por Maximiliano
5. Se promulgó fundación de Escuelas Normales
4. Instrucción elemental
3. Se sustrajo la enseñanza del clero
2. Enseñanza "libre"
1. Control del estado sobre educación
3 mandatos
3.Establecimiento de la escuelas primarias en el DF
2. Organización de una biblioteca nacional
1. Fondos y fincas a cargo de la DGIP
Decreto II
5° Jurisprudencia 6° Ciencias eclesiásticas
3° Ciencias físicas y matemáticas 4° Ciencias médicas
El 1° estudios preparatorios El 2° ideológicos y humanidades
Artículo 1 Habrá 6 E.I.P
Decreto I
Artículo 17-21 Control y manejo de fondos
Artículo 4-16 Funcionamiento de la Dirección
Artículo 3 Tendrá a cargo todos los establecimientos
Artículo 2 Se compondrá por el Virrrey y 6 directores
Artículo 1 Suprime la universidad y establece una Dirección GIPDTF
Universidades antiguas + nuevas
Suprimidas por Progresistas
Facultades subsistieron en establecimientos
Argumentos en contra de la universidad
Modificar estructuras académicas
Se centró en la educacion superior
Cambiar el rumbo de la nación
Educación elemental
Necesidad de un plan de enseñanza
Antiguas instituciones
Obra nacional
"Preocupación porcuestión educativa"
Artículo 50
Promover instrucción
Artículo 39
"Instrucción necesaria para todos"
nociones educativas
fomentar e inclutar entusiasmo patriotero
constitución de Cadiz no se aplicó
No había conciencia educativa
