par Jose Armando Rodriguez Il y a 6 années
386
Iap
La investigación-acción es un enfoque metodológico que busca mejorar el sistema educativo a través de diversas estrategias participativas. Este método involucra a los profesores como investigadores activos en sus propias aulas, fomentando una colaboración cercana entre colegas para analizar y resolver problemas específicos del entorno educativo.
