par agresti cynthia Il y a 7 années
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Ecouter de l’écrit et comprendre ; commencer à produire des écrits et en découvrir le fonctionnement
Oser entrer en communication ; comprendre et apprendre ; échanger et réfléchir avec les autres
S'engager et assumer des responsabilités dans l'école et dans l'établissement
Se sentir membre d'une collectivité
Réviser et améliorer l'écrit qu'on a produit
Produire des écrits
Pratiquer différentes formes de lecture
Comprendre un texte
L'engagement : agir individuellement et collectivement
2. Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l'environnement et développer une conscience citoyenne, sociale et écologique
Savoir participer et prendre sa place dans un groupe
1. S'engager et assumer des responsabilités dans l'école et dans l'établissement
Pouvoir expliquer ses choix et ses actes
S'engager dans la réalisation d'un projet collectif
Le jugement : penser par soi-même et avec les autres
Développer les aptitudes à la réflexion critique : en recherchant les critères de validité des jugements moraux, en confrontant son jugement à ceux d'autrui dans une discussion ou un débat argumenté
Nuancer son point de vue en tenant compte du point de vue des autres
Prendre part à une discussion, un débat ou un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue
La sensibilité : soi et les autres
3-Se sentir membre d'une collectivité
Coopérer
1-S'estimer et être capable d'écoute et d'empathie
Respecter autrui et accepter les différences
Coopérer et mutualiser
Apprendre à utiliser les outils numériques qui peuvent conduire à des réalisations collectives.
Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production collective et mettre à la disposition des autres ses compétences et ses connaissances.
S'informer dans le monde numérique
Trouver, sélectionner et exploiter des informations dans une ressource numérique.
Connaître différents systèmes d'information, les utiliser.
Etude de la langue
Maîtriser la forme des mots en lien avec la syntaxe
Acquérir la structure, le sens et l’orthographe des mots
Ecrire
Prendre en compte les normes de l’écrit pour formuler, transcrire et réviser
Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte
Produire des écrits variés en s’appropriant les différentes dimensions de l’activité d’écriture
Lire
Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter
Comprendre et s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral
Participer à des échanges dans des situations diversifiées